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社會(huì)工作者

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2016

04/26

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2016年社會(huì)工作者中級(jí)《法規(guī)與政策》模擬題14

  1.臨床社會(huì)工作者吸收羅杰斯的觀點(diǎn),提出了社會(huì)工作專業(yè)治療中的幾個(gè)基本原則是()。

  A.誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)

  B.溫暖、尊重和接納

  C.同理

  D.保密的

  E.表達(dá)簡(jiǎn)潔具體

  2.人本主義心理學(xué)在小組工作中得到應(yīng)用主要表現(xiàn)為()。

  A.強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人都要受到尊重

  B.在社會(huì)生活中人們彼此負(fù)有責(zé)任

  C.個(gè)人具有歸屬與被包容的權(quán)利

  D.人們具有參與和被聆聽(tīng)的權(quán)利

  E.人們具有質(zhì)疑和挑戰(zhàn)專業(yè)人員的權(quán)利

  3.增能社會(huì)工作的基本假設(shè)是()。

  A.個(gè)人的無(wú)力感是由于環(huán)境的排擠和壓迫而產(chǎn)生的

  B.社會(huì)環(huán)境中存在著直接和間接的障礙

  C.每個(gè)人都不缺少能力

  D.服務(wù)對(duì)象是有能力、有價(jià)值的

  E.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象是一種合作性的伙伴關(guān)系

  4.增能社會(huì)工作的取向主要有()。

  A.工作人員與服務(wù)對(duì)象建立協(xié)同的伙伴關(guān)系

  B.重視服務(wù)對(duì)象的能力而非缺陷

  C.維持人與環(huán)境這兩個(gè)工作焦點(diǎn)

  D.確認(rèn)服務(wù)對(duì)象是積極的主體

  E.以專業(yè)倫理為依據(jù)

  5.社會(huì)工作理論主要有()。

  A.精神分析理論

  B.人本主義理論

  C.增能理論

  D.認(rèn)知行為理論

  E.生態(tài)系統(tǒng)理論

  6.臨床社會(huì)工作者吸收羅杰斯的觀點(diǎn),提出了社會(huì)工作專業(yè)治療中的幾個(gè)基本原則是()。

  A.誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)

  B.溫暖、尊重和接納

  C.同理

  D.保密的

  E.表達(dá)簡(jiǎn)潔具體

  7.人本主義心理學(xué)在小組工作中得到應(yīng)用主要表現(xiàn)為()。

  A.強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人都要受到尊重

  B.在社會(huì)生活中人們彼此負(fù)有責(zé)任

  C.個(gè)人具有歸屬與被包容的權(quán)利

  D.人們具有參與和被聆聽(tīng)的權(quán)利

  E.人們具有質(zhì)疑和挑戰(zhàn)專業(yè)人員的權(quán)利

  8.增能社會(huì)工作的基本假設(shè)是()。

  A.個(gè)人的無(wú)力感是由于環(huán)境的排擠和壓迫而產(chǎn)生的

  B.社會(huì)環(huán)境中存在著直接和間接的障礙

  C.每個(gè)人都不缺少能力

  D.服務(wù)對(duì)象是有能力、有價(jià)值的

  E.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象是一種合作性的伙伴關(guān)系

  9.增能社會(huì)工作的取向主要有()。

  A.工作人員與服務(wù)對(duì)象建立協(xié)同的伙伴關(guān)系

  B.重視服務(wù)對(duì)象的能力而非缺陷

  C.維持人與環(huán)境這兩個(gè)工作焦點(diǎn)

  D.確認(rèn)服務(wù)對(duì)象是積極的主體

  E.以專業(yè)倫理為依據(jù)

  10.社會(huì)工作理論主要有()。

  A.精神分析理論

  B.人本主義理論

  C.增能理論

  D.認(rèn)知行為理論

  E.生態(tài)系統(tǒng)理論

  參考答案:1.ABC 2.ABCDE 3.ABCDE 4.ABCDE 5.ABCDE 6.ABC 7.ABCDE 8.ABCDE 9.ABCDE 10.ABCDE

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