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　　1.自然災(zāi)害發(fā)生后的當(dāng)年冬季、次年春季，受災(zāi)地區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)為生活困難的受災(zāi)人員提供基本生活救助。受災(zāi)地區(qū)縣級(jí)人民政府民政部門應(yīng)當(dāng)在每年()底前統(tǒng)計(jì)、評(píng)估本行政區(qū)域受災(zāi)人員當(dāng)年冬季、次年春季的基本生活困難和需求，核實(shí)救助對(duì)象。

　　A .8月B.9月C.10月D.12月

　　2.黨的十六屆六中全會(huì)是改革開放以來(lái)專門研究社會(huì)建設(shè)重大事務(wù)的中央全會(huì)。在此次會(huì)議上做出了()，全面闡述了中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)、要求和措施。

　　A.《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》

　　B.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)社會(huì)建設(shè)若干重大問題的決定》

　　C.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》

　　D.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》

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　　2020年社會(huì)工作者協(xié)助報(bào)名、通關(guān)課程、�？碱}庫(kù)、資訊答疑　一鍵加入考試交流群【675032556】

　　3.小麗，13歲，初一學(xué)生，父母雙亡，又無(wú)其他親屬撫養(yǎng)，被民政部門認(rèn)定為城市“三無(wú)”對(duì)象。根據(jù)民政部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好城鄉(xiāng)特殊困難未成年人教育救助工作的通知》，小麗應(yīng)當(dāng)獲得的教育救助是()。

　　A.免費(fèi)教育B.必要的學(xué)習(xí)補(bǔ)助

　　C.必要的生活補(bǔ)助D.“兩免一補(bǔ)”(免雜費(fèi)、免書本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生活費(fèi))

　　4.社會(huì)工作法規(guī)與政策對(duì)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要的作用，這種作用主要體現(xiàn)在()和能力建設(shè)兩個(gè)方面。

　　A.制度規(guī)范建設(shè)B.專業(yè)發(fā)展

　　C.機(jī)構(gòu)發(fā)展D.權(quán)利保障

　　5.《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2011-2020年)》提出到2020年培養(yǎng)和引進(jìn)3萬(wàn)名社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位研究生，300名社會(huì)工作專業(yè)博士，3000名“雙師型”專業(yè)教師。這屬于社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)十大重點(diǎn)工程中的()。

　　A.社會(huì)工作服務(wù)人才職業(yè)能力建設(shè)工程

　　B.社會(huì)工作管理人才綜合素質(zhì)提升工程

　　C.社會(huì)工作教育與研究人才培養(yǎng)引進(jìn)工程

　　D.社會(huì)工作知識(shí)普及工程

　　6.《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出，社會(huì)工作專業(yè)崗位是社會(huì)工作專業(yè)人才發(fā)揮作用的舞臺(tái)，要研究制定社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)設(shè)置政策措施。按照精簡(jiǎn)效能、()和循序漸進(jìn)的原則，研究社會(huì)工作專業(yè)崗位設(shè)置范圍、數(shù)量結(jié)構(gòu)、配備比例、職責(zé)任務(wù)和任職條件，建立健全社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)設(shè)置的政策措掩和標(biāo)準(zhǔn)體系。

　　A.按需設(shè)置B.廣泛覆蓋C.擇優(yōu)錄取D.均衡配備

　　7.《民政部、財(cái)政部關(guān)于政府購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)的指導(dǎo)意見》對(duì)政府購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)的監(jiān)督管理提出了六點(diǎn)要求，其中一點(diǎn)要求是建立一個(gè)綜合性評(píng)審機(jī)制，及時(shí)組織對(duì)已完成社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。這一綜合性的評(píng)審機(jī)制不包括()。

　　A.購(gòu)買方B.服務(wù)對(duì)象C.第三方D.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)

　　8.《民政部關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》提出要進(jìn)一步增強(qiáng)民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部治理能力，督促民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)建立健全以章程為核心的各項(xiàng)規(guī)章制度，健全理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)制度，完善法人治理結(jié)構(gòu)，恪守三個(gè)原則，這三原則分別是民間性、公益性和()。

　　A.非營(yíng)利性B.志愿性C.透明性D.公開性

　　9.老李一家戶籍都在河南，但常年在北京做小店生意，一直住在北京。老李兒子突發(fā)重大疾病，看病花光了家里所有的積蓄，生活嚴(yán)重困難，符合臨時(shí)救助的條件。老李想申請(qǐng)臨時(shí)救助，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》，他()。

　　A.可以在北京申請(qǐng)

　　B.必須在河南申請(qǐng)

　　C.不能在北京申請(qǐng)，因?yàn)閼艏�在河�?/P>

　　D.不能在北京申請(qǐng)，因?yàn)楸本┤丝谔��?/P>

　　10民政部2012年印發(fā)的《最低生活保障審核審批辦法(試行)》規(guī)定申請(qǐng)低保應(yīng)當(dāng)以()為單位。

　　A.家庭B.個(gè)人C.原生家庭D.團(tuán)體

　　11.()級(jí)以上人民政府及其社會(huì)救助管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)救助工作的監(jiān)督檢查，完善相關(guān)監(jiān)督管理制度。

　　A.縣B.市C.省D.區(qū)

　　12小明申請(qǐng)了教育救助并獲得批準(zhǔn)。那么根據(jù)相關(guān)法規(guī)，對(duì)小明進(jìn)行教育救助的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)()確定、公布。

　　A.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平扣小明的基本學(xué)習(xí)、生活需求

　　B.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平

　　C.小明的基本學(xué)習(xí)、生活需求

　　D.班主任的建議

　　13.社會(huì)工作實(shí)踐對(duì)相關(guān)領(lǐng)域法規(guī)和社會(huì)政策發(fā)展的積極促進(jìn)作用，體現(xiàn)在法規(guī)與政策的制定、實(shí)施、()和改革等各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　A.評(píng)估B.維護(hù)C.修改D.廢除

　　14.小周，16歲，由于家庭困難需要申請(qǐng)教育救助。申請(qǐng)教育救助的申請(qǐng)人是()。

　　A.小周的父母

　　B.小周的近親屬

　　C.小周本人或監(jiān)護(hù)人

　　D.小周所在地的居民委員會(huì)

　　15.在從事各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)的人員中，需要有大量各方面的專業(yè)人才。從當(dāng)代社會(huì)工作比較發(fā)達(dá)國(guó)家的情況看，()在社會(huì)政策及法規(guī)的實(shí)施過(guò)程中都發(fā)揮著重要的作用，是從政府的社會(huì)政策向具體的社會(huì)服務(wù)轉(zhuǎn)化過(guò)程中重要的行動(dòng)者。

　　A.社會(huì)工作者B.志愿者C.公益組織D.社會(huì)團(tuán)體