华南俳烁实业有限公司

第六章　殘疾人社會工作

第二節(jié)　殘疾人社會工作的主要內(nèi)容

易錯習題　　常用考點

1[.單選題](2016年)社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓，并通過就業(yè)指導幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于()范疇。

A.教育康復

B.職業(yè)康復

C.社區(qū)康復

D.社會康復

[答案]B

[解析]本題考查為殘疾人提供職業(yè)康復。職業(yè)康復是指通過一系列措施、穩(wěn)定且合理地解決殘疾人的就業(yè)問題，包括提供職業(yè)服務(wù)，如職業(yè)咨詢、職業(yè)評估、職業(yè)指導、職業(yè)訓練和有選擇地安置工作等。

2[.單選題](2016年)社會工作者小劉在與殘疾人老王交談中了解到，老王一直自責自己工作時不小心導致傷殘。小劉了解事情經(jīng)過后，作出以下分析。事故的發(fā)生不僅與老王個人工作時操作失誤有關(guān)，也與老王工作單位的安全教育和安全管理缺失有關(guān)。小劉的分析依據(jù)的是()的觀點。

A.社會化理論

B.社會標簽理論

C.社會責任論

D.市場責任論

[答案]C

[解析]本題考點為“殘疾人社會工作的發(fā)展”之“殘疾人社會工作理論的轉(zhuǎn)型”。根據(jù)教材知識點，在致殘原因的理論分析上，從個人責任理論專項社會責任理論，后者強調(diào)無論先天性殘疾還是后天性殘疾都是社會因素造成的。

3[.單選題](2017年)社會工作者小燕在前期需求評估中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)的部分殘疾人有就業(yè)和融入社會的需求。為此，小燕擬采用職業(yè)康復方法滿足其需求，她開展該項服務(wù)的步驟應(yīng)是()

A.評估--咨詢--培訓--就業(yè)指導

B.咨詢--評估--培訓--就業(yè)指導

C.咨詢--培訓--評估--就業(yè)指導

D.評估--培訓--咨詢--就業(yè)指導

[答案]B

[解析]職業(yè)康復是殘疾人全面康復中的重要環(huán)節(jié)，是為殘疾人獲得并保持適當?shù)穆殬I(yè)，使其重新參與社會生活而進行幫助的方式，也是殘疾人社會工作的一種特殊方法。職業(yè)康復的流程：第一，職業(yè)咨詢。第二，職業(yè)評估。第三，職業(yè)培訓。第四，職業(yè)指導。

4[.單選題](2019年)社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進行探訪。老李了解到，7歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)的知識和社會技能訓練，因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評估后認為，小偉當下最急需的是()康復資源。

A.職業(yè)

B.社區(qū)

C.教育

D.社會

[答案]C

[解析]本題考查的是殘疾人教育康復的內(nèi)容，根據(jù)題中需要系統(tǒng)知識和社會技能訓練等描述，屬于教育康復。

5[.單選題](2019年)社會工作者小張為社區(qū)內(nèi)的殘障人士開展職業(yè)康復服務(wù)。在職業(yè)咨詢的基礎(chǔ)上，小張計劃進一步了解這些殘障人士職業(yè)發(fā)展的意愿和可能性。接下來，小張應(yīng)開展的工作是()。

A.職業(yè)評估

B.職業(yè)介紹

C.職業(yè)培訓

D.就業(yè)指導

[答案]A

[解析]殘疾人職業(yè)康復四個內(nèi)容：分別是職業(yè)咨詢.職業(yè)評估.職業(yè)培養(yǎng)和就業(yè)指導。題干描述是職業(yè)評估的內(nèi)容。