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第一章 社會工作實務的通用過程
第二節(jié) 預 估
1[.單選題]小麗所在的社會服務機構最近要為腦癱兒童及其家長提供服務,如為腦癱兒童的家長提供訓練腦癱兒童生活技能的方法,舉辦小組活動,分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗;直接提供訓練給腦癱兒童,讓他們能獨立在校生活等。此外,該機構還通過向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童及其家庭的困難,倡導和發(fā)掘社會資源以幫助腦癱兒童及其家長。由此可見,該機構分析服務對象資料時決定介入策略原則是()。
A.單層次介入
B.系統(tǒng)性介入
C.遞進式介入
D.多層次介入
[答案]D
[解析]社會工作者分析服務對象資料時,采取多層次介入策略原則是指包括直接提供物質資源給服務對象,以幫助解決問題和滿足需要;通過輔導改變他們對問題的看法及應對問題的技巧。
2[.單選題]下述有關預估的描述中,錯誤的是()。
A.對服務對象需要與問題的詳細了解和評估就是社會工作預估階段要做的工作
B.預估的最終目的是制訂出正確的計劃
C.預估就是收集資料和認定問題的過程,是把所有有關服務對象的資料組織起來使其具有意義的專業(yè)實踐活動
D.預估是一個認識社會工作者自我服務水平的過程,目的在于更好地滿足服務對象的需求
[答案]D
[解析]D項錯誤,正確表述為:預估是一個認識服務對象情況的過程。目的在于達到對服務對象、服務對象的問題以及他們所處環(huán)境的了解、并對之形成概念化的認識,從而建構一個計劃去解決或消除問題。
3[.單選題]有了對問題的分析和介入的策略后就可以準備撰寫預估摘要,預估摘要不包括()。
A.對服務對象自身系統(tǒng)的預估
B.對服務對象家庭系統(tǒng)的預估
C.對服務對象所處社會系統(tǒng)(包括同事、同學、親友、社區(qū)及其他資源體系)的預估
D.對社會工作者自身的預估
[答案]D
[解析]預估摘要:(1)對服務對象自身系統(tǒng)的預估(2)對服務對象家庭系統(tǒng)的預估(3)對服務對象所處社會系統(tǒng)(包括同事、同學、親友、社區(qū)及其他資源體系)的預估
4[.單選題]預估是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關服務對象問題含義的暫時性結論的邏輯過程。換句話說,預估就是收集資料和()的過程。
A.解釋問題
B.解決問題
C.認定問題
D.描述問題
[答案]C
[解析]預估是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關服務對象問題含義的暫時性結論的邏輯過程。換句話說,預估就是收集資料和認定問題的過程,是把所有有關服務對象的資料組織起來使其具有意義的專業(yè)實踐活動,其目的在于為制訂科學的介入計劃打好基礎。
5[.單選題]小華要為服務對象撰寫預估摘要,則服務對象自身系統(tǒng)的預估不包括()。
A.自身存在的優(yōu)勢
B.服務對象解決問題的動機
C.自身存在的可能導致其困難的問題
D.服務對象的家庭情況
[答案]D
[解析]對服務對象自身系統(tǒng)的預估包括:一是服務對象的優(yōu)勢二是服務對象自身存在的可能導致其困難的問題三是服務對象解決問題的動機四是服務對象生理、情感和智力方面的功能發(fā)揮
6[.單選題]收集服務對象的資料后,社會工作者最主要的工作是()。
A.制訂介入計劃
B.對資料進行分析
C.采取介入行動
D.描述服務對象的問題
[答案]B
[解析]收集了服務對象的資料后,社會工作者最主要的工作是要對資料進行分析,以便對癥下藥地制訂介入計劃。
7[.單選題]下列關于社會工作預估階段的表述,正確的是()。
A.預估是在正式展開服務之后對服務對象的問題及處境進行評價的過程
B.預估是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關問題含義的暫時性結論的邏輯過程
C.預估階段處于計劃之后、介入之前
D.預估摘要即對服務對象所處文化系統(tǒng)的預估
[答案]B
[解析]A項,預估是在正式展開服務之前對服務對象的問題及處境進行評價的過程;C項,預估階段處于接案之后、介入之前;D項,預估摘要一般包括對服務對象自身系統(tǒng)的預估、對服務對象家庭系統(tǒng)的預估和對服務對象所處社會系統(tǒng)(包括同事、同學、親友、社區(qū)及其他資源體系)的預估。
8[.單選題]運用專業(yè)知識去思考、辨認情境中需要改變及可以成為改變資源的部分,將著眼點放到服務對象的能力和優(yōu)勢上,這是屬于識別服務對象()。
A.問題的客觀因素
B.問題的成因及使問題延續(xù)的因素
C.問題的主觀因素
D.個人及環(huán)境的積極因素
[答案]D
[解析]預估不僅要集中在服務對象的“問題”上,更重要的是要找出服務對象系統(tǒng)內外的資源,并運用這些資源去幫助他們。識別環(huán)節(jié)中的積極因素即是運用專業(yè)知識去思考、辨認情境中需要改變及可以成為改變資源的部分,是將著眼點放到服務對象的能力和優(yōu)勢上。
9[.單選題]以下不屬于服務對象問題的客觀因素的是()。
A.服務對象的背景資料
B.他們所處的環(huán)境,與服務對象生活有關的重要系統(tǒng)的資料
C.他們?yōu)榻鉀Q問題所作的努力,使用過的處理問題的方法等
D.服務對象對問題的實際感受
[答案]D
[解析]識別服務對象問題的客觀因素即認識、了解問題情境中的主要因素,并對它們做出深入研究。(1)服務對象的背景資料。(2)服務對象所處的環(huán)境,與其生活有關的重要系統(tǒng)的資料。(3)問題發(fā)生與持續(xù)的時間。(4)服務對象為解決問題所作的努力,使用過的處理問題的方法等。
10[.單選題]張冰要為服務對象撰寫預估摘要,那么對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估不包括()。
A.服務對象解決問題的動機
B.社會的體制和組織環(huán)境
C.服務對象的社會網(wǎng)絡資源
D.社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮
[答案]A
[解析]對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估包括:①社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮;②物理環(huán)境以及對服務對象需要滿足的程度;③服務對象對環(huán)境資源的主觀認知;④服務對象的社會網(wǎng)絡環(huán)境;⑤社會體制和組織環(huán)境等。
11[.單選題]在社會工作的預估階段,服務對象對問題的實際感受屬于()。
A.服務對象問題的客觀因素
B.服務對象問題的主觀因素
C.服務對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素
D.服務對象及環(huán)境的積極因素
[答案]B
[解析]服務對象問題的主觀因素是指服務對象對問題的實際感受。識別問題的主觀因素即是要認識服務對象是如何看待自己的問題的,站在他的角度來理解這些問題對他的意義是什么,他為什么會有如此的主觀理解,這些問題對服務對象現(xiàn)在的社會一心理影響是什么,即:認識問題在服務對象處境中的意義。
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責編:chenzhu
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