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社會(huì)工作者

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2018

04/29

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2018年社會(huì)工作者初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考前密訓(xùn)題三

  1.預(yù)估時(shí)識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主觀因素主要包括( )。

  A.服務(wù)對(duì)象的背景資料

  B.認(rèn)識(shí)問(wèn)題在服務(wù)對(duì)象處境中的意義

  C.他們所處的環(huán)境

  D.他們對(duì)問(wèn)題的感受

  E.他們?yōu)榻鉀Q問(wèn)題所做的努力

  2.服務(wù)計(jì)劃由( )幾部分內(nèi)容構(gòu)成。

  A.目的及目標(biāo)

  B.關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象

  C.發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與

  D.爭(zhēng)取政府支持

  E.介入的方法和介入行動(dòng)

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  3.計(jì)劃目標(biāo)設(shè)定主要包括的程序和王作是( )。

  A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題

  B.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

  C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)并決定目標(biāo)的先后次序

  D.與服務(wù)對(duì)象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊

  E.確定目標(biāo)的理論意義

  4.兒童中有不少非正式的、自發(fā)的團(tuán)體,這些小團(tuán)體正常發(fā)展,則能為兒童提供多方面的幫助,反之則會(huì)引發(fā)兒童的不良行為。以下( )屬于這類非正式團(tuán)體。

  A.圍棋班

  B.少先隊(duì)

  C.鄰里玩伴

  D.要好的同學(xué)

  E.足球隊(duì)

  5.兒童社區(qū)工作的概念包括三個(gè)方面的內(nèi)涵分別是( )。

  A.兒童社區(qū)工作是一種工作模式

  B.兒童社區(qū)工作是一種綜合社會(huì)建設(shè)的方式

  C.兒童社區(qū)工作是一種理念

  D.兒童社區(qū)工作是一種專業(yè)技術(shù)

  E.兒童社區(qū)工作是一種公益事業(yè)

  6.兒童的需要和問(wèn)題是多方面、多層次的,因此兒童社區(qū)工作的介入手段也是多元化的。以下 ( )是介人手段。

  A.從直接的物質(zhì)性建設(shè)目標(biāo)人手介入社區(qū)

  B.從社區(qū)兒童急需解決的問(wèn)題以及以兒童為中心的突發(fā)事件人手介入社區(qū)

  C.從動(dòng)員組織社區(qū)內(nèi)綜合服務(wù)的力量入手介入社區(qū)

  D.從滿足社區(qū)成年人的物質(zhì)需求入手介入社區(qū)

  E.從建設(shè)社區(qū)相關(guān)輿論入手介入社區(qū)

  7.青少年社會(huì)工作應(yīng)遵循的價(jià)值原則有( )。

  A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)

  B.接納與關(guān)愛(ài)青少年

  c.注重青少年的個(gè)別需求

  D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長(zhǎng)的能力

  E.替青少年作出事關(guān)其生活的重大決定

  8.治療性的青少年社會(huì)工作除了為在身體、情緒、精神等方面功能失調(diào)以及社會(huì)人際適應(yīng)不良的青少年提供的治療性服務(wù)外,還可( )。

  A.為青少年組織文化、體育、娛樂(lè)等活動(dòng)

  B.提供就學(xué)或生活補(bǔ)助,以幫助困難家庭的青少年正常成長(zhǎng)

  C.為被忽略或虐待的青少年提供保護(hù)服務(wù)

  D.為有需要的青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安置服務(wù)

  E.為犯罪青少年及過(guò)失青少年提供矯正服務(wù),尤其注重社區(qū)層面的服務(wù)提供

  9.以下屬于發(fā)展性青少年社會(huì)工作的內(nèi)容的是( )。

  A.為青少年提供文化、體育、娛樂(lè)場(chǎng)所,使青少年得到知識(shí)增長(zhǎng)、身體鍛煉等

  B.為困難家庭的青少年提供就學(xué)或生活補(bǔ)助,使青少年有生活學(xué)習(xí)保障

  C.為青少年提供國(guó)內(nèi)外時(shí)事信息的服務(wù),使青少年了解世界發(fā)展趨勢(shì)

  D.為青少年家庭提供父母親職教育等服務(wù),使青少年有良好的家庭環(huán)境

  E.為青少年提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),以拓展青少年的就業(yè)能力

  10.老年人小組工作的注意事項(xiàng)重要的有干預(yù)小組動(dòng)力

  A.培養(yǎng)老年人的責(zé)任和信心

  B.及時(shí)向老年人家屬匯報(bào)老年人在小組的表現(xiàn)

  C.尊重老年人的自決權(quán)

  D.尊重保密權(quán)

  E.平衡對(duì)小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任

  11.關(guān)于照顧質(zhì)量這一概念有兩個(gè)不同的模式,即( ),它們各自有其目韻和目標(biāo)。

  A.居家模式

  B.園藝模式

  C.倉(cāng)儲(chǔ)模式

  D.社區(qū)照顧模式

  E.機(jī)構(gòu)照顧模式

  12.在接案階段,老年人個(gè)案工作很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會(huì)工作者應(yīng)該注意( )。

  A.要在見(jiàn)老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具

  B.不要鼓勵(lì)老人在跟自己交流的時(shí)候使用輔助器械

  C.要放慢談話的節(jié)奏,給老人時(shí)間思考、處理信息

  D.注意發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有談出來(lái)的問(wèn)題

  E.判定老人的問(wèn)題是否嚴(yán)重,而老人自己卻沒(méi)有意識(shí)到

  13.婦女社會(huì)工作面向失業(yè)女工提供的服務(wù)主要包括:通過(guò)個(gè)案或小組工作方法,幫助失業(yè)女工順利度過(guò)失業(yè)初期的心理調(diào)適階段,協(xié)助失業(yè)女工調(diào)整心態(tài),樹(shù)立信心,對(duì)今后生涯發(fā)展有一個(gè)全面的規(guī)劃,不要被一時(shí)的失業(yè)事件搞得一蹶不振;( )。

  A.通過(guò)做思想工作,讓失業(yè)女工減少對(duì)社會(huì)的不滿

  B.通過(guò)社區(qū)工作的方法,幫助失業(yè)女工建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),整合各種資源解決經(jīng)濟(jì)困難

  c.引導(dǎo)失業(yè)女工調(diào)整就業(yè)觀念,組織失業(yè)女工參加職業(yè)培訓(xùn),幫助失業(yè)女王再就業(yè).

  D.幫助失業(yè)女工解決因失業(yè)而引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的問(wèn)題

  E.通過(guò)咨詢讓女工認(rèn)識(shí)自己的不足

  14.婦女社會(huì)工作為家庭暴力中被虐婦女提供的服務(wù)主要有( )。

  A.找施暴者做思想工作,使其認(rèn)識(shí)行為的問(wèn)題

  B.用危機(jī)介入的方式,對(duì)家庭暴力事件的被虐者實(shí)施救助

  C.用家庭治療方法,對(duì)家庭暴力事件當(dāng)事從包括施暴者和被虐者)進(jìn)行輔導(dǎo)

  D.讓司法機(jī)關(guān)介入,制裁施暴者

  E.發(fā)動(dòng)社區(qū)居民群起而攻之

  15.由于進(jìn)城打工妹一般文化水平較低、勞動(dòng)技能較差,且沒(méi)有城市的戶籍身份,也沒(méi)有廣泛的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),所以打工妹是城市中的一個(gè)特殊弱勢(shì)人群,需要社會(huì)工作專業(yè)予以特別的關(guān)注和幫助。社會(huì)工作者為進(jìn)城打工妹提供的服務(wù)主要包括( )。

  A.幫助打工妹了解城市、熟悉城市、適應(yīng)城市生活、提高城市認(rèn)同

  B.幫助打工妹建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),以解決城市生活中的諸多困難

  C.整合社會(huì)資源,維護(hù)打工妹的合法權(quán)益

  D.幫助打工妹參與繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng),以提升城市生活的競(jìng)爭(zhēng)能力

  E.幫助打工妹擴(kuò)大社交圈,解決婚姻問(wèn)題

  【參考答案】1.BD 2.ABE 3.ABCD 4.CD 5.ABC 6.ABCE 7.ABCD 8.BCDE 9.ACE 10.CDE 11.BC 12.ACDE 13.BCD 14.BC 15.ABCD

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責(zé)編:chenzhu

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