华南俳烁实业有限公司

　　第三章　人類行為與社會(huì)環(huán)境

　　第三節(jié)　人生發(fā)展階段及其主要特征

更多考點(diǎn)解析　　更多考點(diǎn)練習(xí)

　　1[.單選題]抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期是()階段。

　　A.學(xué)齡前

　　B.學(xué)齡期

　　C.青少年

　　D.青年

　　[答案]C

　　[解析]青少年階段的思維主要有兩個(gè)方面的特點(diǎn)：①青少年的抽象邏輯思維是通過假設(shè)的、形式的和反省的思維;②青少年的邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡的階段，青少年階段是抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期。

　　2[.單選題]個(gè)體處于生理發(fā)展上的“黃金時(shí)期”是指()階段。

　　A.學(xué)齡

　　B.青少年

　　C.青年

　　D.中年

　　[答案]C

　　[解析]青年階段，個(gè)體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)。22歲左右，人的生理發(fā)展完全成熟，這種狀態(tài)一般持續(xù)到35歲左右。這是人的生理發(fā)展的“黃金時(shí)期”。

　　3[.單選題]下列選項(xiàng)中，關(guān)于學(xué)齡階段的兒童描述正確的是()。

　　A.學(xué)齡階段兒童的社會(huì)交往對象主要是父母

　　B.書面語言是兒童語言發(fā)展的高級(jí)階段

　　C.學(xué)齡階段的兒童會(huì)面臨自閉癥的問題

　　D.學(xué)齡階段兒童掌握了完整的動(dòng)作，動(dòng)作熟練程度和協(xié)調(diào)程度日益提高

　　[答案]D

　　[解析]考點(diǎn)：學(xué)齡階段兒童的主要特征。學(xué)齡階段，兒童在身高、體重、骨骼、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等方面都有進(jìn)一步的發(fā)展。學(xué)齡期兒童自身生理的發(fā)展、外界環(huán)境的變化以及學(xué)校教育，促進(jìn)了兒童各方面技能的發(fā)展。在動(dòng)作方面，學(xué)齡期兒童掌握了完整的動(dòng)作，并且動(dòng)作的熟練程度和協(xié)調(diào)程度日益提高。

　　4[.單選題]挑食以及沉迷于電子產(chǎn)品等是()階段面臨的主要問題。

　　A.嬰幼兒

　　B.學(xué)齡前期

　　C.學(xué)齡期

　　D.青少年

　　[答案]B

　　[解析]在學(xué)齡前階段，兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時(shí)也面臨一些問題，主要包括挑食偏食、攻擊行為、電子產(chǎn)品依賴及自閉等問題。

　　5[.單選題]下列關(guān)于學(xué)齡階段面臨的主要問題的說法錯(cuò)誤的是()。

　　A.學(xué)齡兒童的攻擊方式可分為暴力攻擊和語言攻擊兩大類，男孩以暴力攻擊居多，女孩以語言攻擊居多

　　B.學(xué)齡階段兒童意外傷害是指突然發(fā)生的各種事件或事故對兒童所造成的損傷

　　C.兒童性傷害是指對不滿18周歲的兒童進(jìn)行性接觸的違法犯罪行為，以及引誘、強(qiáng)迫兒童從事性活動(dòng)的違法犯罪行為

　　D.校園欺負(fù)是在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的兒童間的暴力、攻擊行為

　　[答案]A

　　[解析]學(xué)齡階段兒童面臨的主要問題有：兒童意外傷害、校園欺負(fù)和兒童性傷害等：A項(xiàng)屬于攻擊行為，是學(xué)齡前階段所面臨的問題。

　　6[.單選題]下列各項(xiàng)不屬于青年階段面臨的問題的是()。

　　A.性別歧視

　　B.婚戀問題

　　C.家庭暴力

　　D.就業(yè)問題

　　[答案]C

　　[解析]青年階段是指22歲到35歲左右的人生階段，面臨的主要問題有：婚戀問題、性別歧視和就業(yè)問題等。家庭暴力是指在共同生活中，家庭成員對另一成員直接或間接的暴力行為，它所造成的傷害包括身體上的、精神上的，以及對當(dāng)事人各類權(quán)利的限制與侵犯，屬于中年階段面臨的問題。

　　7[.單選題]小張今年24歲，下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是小張所處人生發(fā)展階段的特征()。

　　A.固定智力繼續(xù)上升，流動(dòng)智力緩慢下降

　　B.青年階段的機(jī)械記憶、思維敏捷性雖然略有下降，但是心智活動(dòng)的效率達(dá)到最高水平

　　C.青年的基本特征是思維，包括理解、命題、分析等

　　D.婚外戀是青年階段的人們主要面臨的問題

　　[答案]B

　　[解析]青年階段的主要特征1.生理發(fā)展青年階段，個(gè)體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)。22歲左右，人的生理發(fā)展完全成熟，這種狀態(tài)一般持續(xù)到35歲左右。這是人的生理發(fā)展的“黃金時(shí)期”。2.心理發(fā)展在這個(gè)階段，青年人感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平，并且進(jìn)入人生最 佳時(shí)期。青年人的心理機(jī)能處于相對穩(wěn)定的高水平階段，他們的機(jī)械記憶能力、思維敏捷性雖略有下降，但心智活動(dòng)的效率卻達(dá)到最高水平。青年人的發(fā)展表現(xiàn)包括一般能力的發(fā)展和特殊能力的發(fā)展兩個(gè)方面。3.社會(huì)性發(fā)展青年期的社會(huì)性發(fā)展更為成熟，主要表現(xiàn)在人生觀、友誼和愛情、心理適應(yīng)三個(gè)方面的發(fā)展。青年青年階段個(gè)體適應(yīng)主要表現(xiàn)在對婚姻、職業(yè)和子女的適應(yīng)上。青年階段面臨的主要問題有：婚戀問題、性別歧視問題和就業(yè)問題等。

　　8[.單選題]一些新生兒的母親不改變外在的形體美，女性外出工作幾率較大，工作場所無母嬰喂養(yǎng)間，剖宮產(chǎn)手術(shù)大量的使用等，上述原因造成了嬰幼兒階段的()問題。

　　A.飲食

　　B.哺乳

　　C.母愛剝奪

　　D.棄嬰

　　[答案]B

　　[解析]哺乳問題：母乳喂養(yǎng)對嬰兒的成長有很多的好處，2000年世界衛(wèi)生組織(WHO)及聯(lián)合國兒童基金會(huì)(UNICEF)倡導(dǎo)，嬰兒出生后6個(gè)月內(nèi)純母乳喂養(yǎng)為最 佳的喂養(yǎng)方式，但目前母乳喂養(yǎng)率卻呈明顯下降的趨勢。影響母乳喂養(yǎng)的因素主要有：一是觀念問題。一些年輕的母親認(rèn)為母乳喂養(yǎng)會(huì)改變外在的形體美，因而過早使用代乳品喂養(yǎng)嬰兒。二是工作原因�，F(xiàn)代社會(huì)女性外出工作的比例大，而工作單位很少能夠?yàn)榕�性提供方便的哺乳時(shí)間和場所，也使得母乳喂養(yǎng)率下降。三是剖宮產(chǎn)手術(shù)的大量使用。采用剖宮產(chǎn)手術(shù)的婦女由于身體虛弱、刀口疼痛以及臨床抗生素、鎮(zhèn)痛劑的使用等，開始喂奶的時(shí)間推遲，泌乳也較晚。為推廣母乳喂養(yǎng)，充分發(fā)揮母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢，要在法律法規(guī)和社會(huì)政策方面積極干預(yù)，同時(shí)要加強(qiáng)宣傳，使人們多了解母乳喂養(yǎng)的優(yōu)越性，并為孕婦、嬰兒母親和嬰兒家庭提供母乳喂養(yǎng)的必要幫助與指導(dǎo)。嬰幼兒階段面臨的主要問題還有母愛剝奪、棄嬰問題。

　　9[.單選題]一般而言，女性在()歲左右經(jīng)歷更年期，導(dǎo)致情緒波動(dòng)、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問題。

　　A.40

　　B.45

　　C.50

　　D.55

　　[答案]C

　　[解析]女性在50歲左右經(jīng)歷更年期，更年期導(dǎo)致情緒波動(dòng)、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問題。

　　10[.單選題]在青少年階段，孩子開始抵抗在兒童時(shí)期甘愿執(zhí)行的那些要求，當(dāng)成人限制他們的獨(dú)立性并把他們當(dāng)做“小孩”而加以監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)，不重視他們的興趣、態(tài)度和意見時(shí)，他們就抱怨，并且提出抗議。青少年時(shí)期是個(gè)體身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是充滿沖突的轉(zhuǎn)折時(shí)期，這一時(shí)期的社會(huì)性發(fā)展是由青少年社會(huì)化的任務(wù)決定的，青少年社會(huì)化的核 心任務(wù)是()。

　　A.自我意識(shí)，道德觀和社會(huì)交往的進(jìn)一步發(fā)展

　　B.內(nèi)化價(jià)值觀念，傳遞社會(huì)文化

　　C.掌握生活技能，培養(yǎng)社會(huì)角色

　　D.謀求獲得獨(dú)立，即從他們的父母及其他成人那里獲得獨(dú)立

　　[答案]A

　　[解析]青少年期的社會(huì)性發(fā)展是由青少年社會(huì)化的任務(wù)決定的，青少年社會(huì)化的核 心任務(wù)是自我意識(shí)、道德觀和社會(huì)交往的進(jìn)一步發(fā)展。青少年期的家庭、學(xué)校、同伴和社會(huì)等方面呈現(xiàn)出各自特征。正常的家庭應(yīng)尊重青少年的獨(dú)立性，與青少年加強(qiáng)溝通，并提出建設(shè)性的意見。學(xué)校的正確教育方式十分重要。宏觀環(huán)境對青少年的影響逐漸擴(kuò)大。部分青少年在準(zhǔn)備不足的情況下過早接觸社會(huì)，少數(shù)青少年會(huì)受到社會(huì)負(fù)面信息的不良影響。本題考查的是青少年社會(huì)化的核 心任務(wù)。要注重理解青少年階段社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)。