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2019年社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力模擬試題及答案七

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.下列關(guān)于社會(huì)工作特點(diǎn)的表述中，不正確的是( )。

　　A.職業(yè)性助人活動(dòng)

　　B.注重專業(yè)價(jià)值

　　C.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法

　　D.注重理論

　　E.雙方合作與多方協(xié)同

　　2.我國(guó)在推進(jìn)社會(huì)工作的過(guò)程中，堅(jiān)持的宗旨是( )。

　　A.助人自助

　　B.利人利己

　　C.利人不利己

　　D.施人恩惠

　　E.解人危難

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　　3.《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定，勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)應(yīng)當(dāng)自收到勞動(dòng)能力鑒定申請(qǐng)之日起( )內(nèi)作出勞動(dòng)能力鑒定結(jié)論。

　　A.15日

　　B.30日

　　C.45日

　　D.60日

　　E.90日

　　4.一名社會(huì)工作者早晨起來(lái)發(fā)現(xiàn)三歲的女兒發(fā)高燒，病情嚴(yán)重，但因丈夫出差在外，眼前沒(méi)有合適的人可以照看女兒，而她自己已經(jīng)在昨天預(yù)約了服務(wù)對(duì)象要在今天上午進(jìn)行一次重要的面談。這名社會(huì)工作者面臨的問(wèn)題是( )。

　　A.保密問(wèn)題

　　B.情理法問(wèn)題

　　C.價(jià)值中立還是價(jià)值介入

　　D.個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任

　　E.自決原則和知情同意

　　5.“人情味”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中很有特色的內(nèi)容，它以( )為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了我國(guó)人民自古以來(lái)就重視社會(huì)交往中的情感支持和情感依賴。

　　A.慈善

　　B.仁愛(ài)

　　C.人道主義

　　D.博愛(ài)

　　E.人本主義

　　6.( )是人與環(huán)境之間的中介點(diǎn)，也是連續(xù)個(gè)體與社會(huì)系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。

　　A.社會(huì)功能

　　B.社會(huì)角色

　　C.社會(huì)互動(dòng)

　　D.家庭

　　E.朋輩群體

　　7.弗洛伊德認(rèn)為，( )是人格發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/P>

　　A.后天的理想與目標(biāo)

　　B.社會(huì)規(guī)范

　　C.當(dāng)下環(huán)境的壓力

　　D.對(duì)未來(lái)美好狀態(tài)的向往

　　E.人類本能中的性驅(qū)力

　　8.成年早期的主要沖突是( )。

　　A.勤奮還是自卑

　　B.自主還是羞怯與疑慮

　　C.同一性還是角色混亂

　　D.親密還是孤獨(dú)

　　E.繁殖還是停滯

　　9.最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則的是( )。

　　A.行政社會(huì)工作方法

　　B.個(gè)案工作方法

　　C.小組工作方法

　　D.團(tuán)體工作方法

　　E.社區(qū)工作方法

　　10.人的需要層次理論是由人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人( )提出的。

　　A.比斯臺(tái)克

　　B.泰勒

　　C.阿爾德弗爾

　　D.馬斯洛

　　E.勒溫

　　11.人類最基本的需要是( )。

　　A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.歸屬與愛(ài)的需要

　　D.尊重的需要

　　E.自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　12.“社會(huì)必須建立和維持公正、和平和秩序，并且培育和自我實(shí)現(xiàn)有關(guān)的條件和資源�！边@是 ( )。

　　A.人的權(quán)利

　　B.社會(huì)的功能

　　C.社會(huì)的責(zé)任

　　D.社會(huì)的權(quán)利

　　E.個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任

　　13.社會(huì)工作關(guān)注人的感受，關(guān)注人類關(guān)系，就不能不重視( )在我國(guó)社會(huì)工作價(jià)值觀中的作用。

　　A.社會(huì)和諧

　　B.人情味

　　C.集體主義

　　D.個(gè)人尊嚴(yán)

　　E.道德建設(shè)

　　14.如果各服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需要都相同，而社會(huì)工作者所提供的資源和服務(wù)又非常充分，可以 給予各服務(wù)對(duì)象平等的服務(wù)。如果資源不足，則可以區(qū)別對(duì)待。比如，在社會(huì)救助中應(yīng)優(yōu)先考慮給 那些家庭更加貧困、健康狀況較差的服務(wù)對(duì)象提供援助。其中體現(xiàn)的社會(huì)工作倫理難題的處理原理是( )。

　　A.改善生活質(zhì)量原則

　　B.完全平等與差別平等原則

　　C.自主和自由原則

　　D.最小傷害原則

　　E.真誠(chéng)原則

　　15.下列關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)守則主要內(nèi)容的表述中，不正確的是( )。

　　A.尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益;嚴(yán)守服務(wù)對(duì)象的秘密;公平服務(wù)大眾

　　B.忽視同事的工作;共同執(zhí)行守則

　　C.恪守公私分明;信守機(jī)構(gòu)政策

　　D.增進(jìn)公眾福利;維護(hù)社會(huì)正義

　　E.充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)和能力;促進(jìn)專業(yè)發(fā)展;約束不當(dāng)行為

　　16.( )是行為治療技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務(wù)對(duì)象通過(guò)身體的放松舒緩生理和心理的緊張。

　　A.放松練習(xí)

　　B.系統(tǒng)脫敏

　　C.滿灌療法

　　D.厭惡療法

　　E.模仿

　　17.( )是行為治療模式的核心特點(diǎn)。

　　A.注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估

　　B.關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為修正

　　C.側(cè)重修正行為效果的評(píng)估

　　D.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度‘

　　E.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系

　　18.青少年行為問(wèn)題的表現(xiàn)形式很多，比如：逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關(guān)系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問(wèn)題的重要表現(xiàn)形式。如果是因?yàn)榍嗌倌瓴欢�得如何進(jìn)行規(guī)范行為，作為一名社會(huì)工作者，可以采用( )幫助治療。

　　A.心理社會(huì)治療模式

　　B.危機(jī)介人治療模式

　　C.人本治療模式

　　D.行為治療模式

　　E.家庭治療模式

　　19.人本治療模式是由美國(guó)心理學(xué)家( )提出的。

　　A.馬斯洛

　　B.卡爾.羅杰斯

　　C.巴甫洛夫

　　D.斯金納

　　E.班杜拉

　　20.人本治療模式以( )為基礎(chǔ)。

　　A.行為主義心理學(xué)

　　B.社會(huì)心理學(xué)

　　C.人本主義心理學(xué)

　　D.認(rèn)知行為理論

　　E.生理學(xué)