2018年6月23日托福聽(tīng)力考題回憶

　　Conversation 1

　　話題分類：student and employee at students center information desk

　　內(nèi)容回憶：

　　學(xué)生先問(wèn)這里是不是有video播放，employee說(shuō)是的，是播放的關(guān)于mountain climbing 的內(nèi)容。學(xué)生表示自己對(duì)此很感興趣，employee說(shuō)，是對(duì)爬山感興趣嗎?學(xué)生回答不是，是對(duì)在students center放電影感興趣，她是earth science club 的成員，想要在這個(gè)地方播放關(guān)于世界有多少地方缺乏潔凈水的系列視頻。她需要1.先填表，可以馬上填也可以在線填;她選擇在線，因?yàn)檫�沒(méi)有確定播放日期等細(xì)節(jié)。2.會(huì)有一位C老師跟她聯(lián)系。對(duì)于這些活動(dòng)，學(xué)校是禁止收費(fèi)的，但是他們可以用學(xué)校提供的funding。學(xué)生最后說(shuō)哪里有drinking fountain， employee說(shuō)就在XX hall 旁邊。

　　Conversation 2

　　話題分類：student and academic adviser

　　內(nèi)容回憶：

　　學(xué)生說(shuō)自己這周末做了個(gè)決定，要上medical school。Adviser很驚訝，覺(jué)得她的決定有點(diǎn)草率。接著聊到學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校的Essay, adviser希望她把focus 放在陳述自己多么想加入到醫(yī)學(xué)院的program里，而不是說(shuō)自己如何想幫助他人。然后說(shuō)她需要學(xué)很多science課程，學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了intro of biology， 但是建議difficult courses要盡早開(kāi)始學(xué)習(xí)。要在4個(gè)學(xué)期內(nèi)完成不容易，而且學(xué)生開(kāi)始的晚，就像只有20分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，還要去跑一個(gè)馬拉松一樣。但是也值得一試。

　　Conversation 3

　　話題分類：student and English professor

　　內(nèi)容回憶：

　　學(xué)生來(lái)問(wèn)起professor課堂上提到的series novels, 就是英國(guó)維多利亞時(shí)代在報(bào)刊上連載的小說(shuō)。Professor先談到了狄更斯，說(shuō)他很擅長(zhǎng)寫這類，絕大多數(shù)都是連載的，而且還有一次寫很多本的能力。然后問(wèn)到學(xué)生問(wèn)這個(gè)的目的是啥，學(xué)生說(shuō)是想寫paper，把連載和今天流行的電視短劇結(jié)合到一起。Professor于是告訴他這些series的好處：1. 會(huì)使用open-ended， 建立起和readers之間的關(guān)系; 2.financially accepted by readers. 更多人會(huì)付得起連載的費(fèi)用;

　　Lecture 1

　　學(xué)科分類：Archaeology

　　標(biāo)題：Representational Art—Aurignacian culture.

　　內(nèi)容回憶：

　　Professor先聊什么是representational art, 然后聊到 Aurignacian culture，起源可能比預(yù)料中要早，在caves當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一些artifacts，其中包括ivory制品。然后指出它的位置，是在匈牙利和德國(guó)交界處，一個(gè)叫Swabia的地方。這個(gè)地區(qū)極其寒冷，這些人為了生存下來(lái)，變得非常creative，采用new tools去捕獵。接著提到culture pump theory，科學(xué)家們不太贊同。1. 提出這個(gè)理論的C(人名)使用的是比較老的技術(shù)—radiocarbon dating，這個(gè)技術(shù)會(huì)需要考慮到自然條件改變帶來(lái)的影響; 2.他并沒(méi)有直接探測(cè)，而且按照常識(shí)，layer越深，發(fā)現(xiàn)的東西越老;但是他檢測(cè)的一個(gè)4100前的東西竟然在2900前的東西上一層。

　　Lecture 2

　　學(xué)科分類：Physics

　　標(biāo)題：Newton’s third law

　　內(nèi)容回憶：

　　主要講了牛頓第三定律，力和反作用力，for example，我推墻，墻也在推我。學(xué)生理解不了，于是professor說(shuō)想象你坐在輪椅上推墻會(huì)怎樣?以此提出action & reaction pairs。然后提到火箭，很多人最開(kāi)始認(rèn)為火箭是沒(méi)有辦法上天的， 因?yàn)樵趘acuum狀態(tài)中，沒(méi)有什么可以相互推動(dòng)的。但是 Robert G做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在真空狀態(tài)下模仿火箭推動(dòng)且成功了，可惜沒(méi)有足夠的publicity�，F(xiàn)在就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)火箭上天了。這就證明了牛3理論。

　　Lecture 3

　　學(xué)科分類： Earth science

　　標(biāo)題：methane

　　內(nèi)容回憶：

　　先說(shuō)CO2是大家都公認(rèn)的greenhouse gas。但是事實(shí)上methane天然氣也是一種，而且level很高。天然氣如何進(jìn)入大氣的呢?1. nonbiologic way 2. Underground 3. biogenic methane. 第3種是dead plants釋放的。提到在剛果、亞馬遜的rainforest中有很多methane產(chǎn)生，1.死植物decay 2.活著的植物也釋放大量methane，甚至是dead plants的3倍。目前不知道是從哪來(lái)的，也不是像媒體報(bào)道那樣現(xiàn)在砍掉樹就能解決問(wèn)題。但是professor強(qiáng)調(diào)在reforestation中要考慮森林對(duì)環(huán)境的影響。

　　Lecture 4

　　學(xué)科分類：Business management

　　標(biāo)題：Accounting

　　內(nèi)容回憶：

　　先解釋accounting是什么，學(xué)生說(shuō)是管資金流入流出的數(shù)據(jù);professor說(shuō)它是一門語(yǔ)言，傳達(dá)的信息很重要，business manager要能master the language。For example， 如果今天A.B兩個(gè)廣告都是投入100美元，A產(chǎn)出1000，B產(chǎn)出500，肯定會(huì)選A，但是我們并不知道理由。所以可以請(qǐng)Accounting公司幫忙分析，看看都有什么特點(diǎn)，以便更好開(kāi)發(fā)新廣告。另外提到也可以用來(lái)考評(píng)銷售團(tuán)隊(duì)的productivity。知道·1.給誰(shuí)提供bonus， 2.得到更好的training plan。但是它做不到照顧員工的感受。

　　Lecture 5

　　學(xué)科分類： Marine biology

　　標(biāo)題： coral reef ecosystem

　　內(nèi)容回憶：

　　主要談到coral reef如何受到lionfish的影響。先介紹這種魚，然后說(shuō)它是入侵物種，原因可能是之前作為寵物魚，但是被放到了Pacific ocean。因?yàn)樗鼤?huì)吃很多當(dāng)?shù)氐男◆~，而這些小魚本來(lái)會(huì)吃珊瑚上的寄生蟲和algae。然后說(shuō)如何搞定lionfish：1.放shark來(lái)吃 2.應(yīng)急小組處理掉 3.鼓勵(lì)人們消費(fèi)，吃掉它。Professor認(rèn)為第二個(gè)大范圍解決不了問(wèn)題;第三個(gè)值得鼓勵(lì)。

　　Lecture 6

　　學(xué)科分類：Film study

　　標(biāo)題：Russian Ark

　　內(nèi)容回憶：

　　先提到這個(gè)電影具體是什么樣子的，就像一場(chǎng)trip to Russian history一樣，有夢(mèng)幻的感覺(jué)。然后說(shuō)到是在State Hermitage Museum里面拍攝的。影片沒(méi)有任何的sharp changes，是因?yàn)椴捎昧艘环N特殊的技術(shù)：一鏡到底。缺點(diǎn)是 1.一旦有錯(cuò)就要重新開(kāi)始，不能剪輯。2. 體能上很累，要扛攝像機(jī)十幾小時(shí)。Rehearsal要幾個(gè)月的時(shí)間。Professor強(qiáng)調(diào)技術(shù)只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)手段的工具。