托?荚嚶(tīng)力部分包含兩個(gè)對(duì)話和四段演講。每個(gè)對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說(shuō)話者,每個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)5道試題;每段演講對(duì)應(yīng)6道試題。聽(tīng)力部分共包括34道試題。每道試題是1至2分,共34至36分。聽(tīng)力部分的時(shí)間大約是20分鐘。每個(gè)對(duì)話是2至3分鐘,每個(gè)演講是4至6分鐘。考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記幫助答題。
2017年07月02日托福聽(tīng)力考題回憶 |
Conversation 1 |
內(nèi)容回憶:老師去找學(xué)生,先表?yè)P(yáng)說(shuō)學(xué)生上次paper做的特別好,建議學(xué)生過(guò)來(lái)幫助其他學(xué)生的paper,可作為一個(gè)mentor,問(wèn)學(xué)生是否愿意。學(xué)生一開(kāi)始說(shuō)自己是biology專業(yè)的,自己更想去實(shí)驗(yàn)室,來(lái)這里指導(dǎo)學(xué)生寫paper不是自己本意,老師勸說(shuō)有可能一些學(xué)生就是biology專業(yè)的寫paper有問(wèn)題你正好來(lái)指導(dǎo)一下什么的,經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)學(xué)生答應(yīng)去參加一些培訓(xùn)成為mentor幫助學(xué)生的論文。 |
Conversation 2 |
內(nèi)容回憶:學(xué)生去工作人員說(shuō)自己想要參加環(huán)保club可是現(xiàn)階段沒(méi)什么好的environmental club可以參加,老師說(shuō)你自己可以成立一個(gè),然后開(kāi)始講如何fund an environmental club。主要有兩步驟,第一,人數(shù)先大于四個(gè)人 第二提交一些申請(qǐng)表; 做出的預(yù)算。這樣學(xué)校會(huì)給一些fund,不需要學(xué)生自己掏錢等。 |
Lecture 1 |
標(biāo)題:古羅馬水利設(shè)施 |
內(nèi)容回憶:講述古羅馬時(shí)期的溝渠,給羅馬城市發(fā)展和人民提供水源,溝渠在城外他的地點(diǎn)選址和水質(zhì)都要進(jìn)行評(píng)估。后來(lái)由講到一個(gè)拱橋,在歷史上不僅有強(qiáng)大的實(shí)用性也很有美學(xué)參考價(jià)值。 |
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學(xué)科分類: Geology |
標(biāo)題:火山 |
內(nèi)容回憶:本文主要講美國(guó)華盛頓洲最高的火山雷尼爾火山,它屬于喀斯喀特山脈,而喀斯喀特山脈地理位置特殊,周圍有三個(gè)火山。后來(lái)老師又講到這個(gè)火山噴發(fā)特殊情況此山噴發(fā)會(huì)產(chǎn)生大量電離物質(zhì) 而且地殼和巖漿運(yùn)動(dòng)也會(huì)劇烈摩擦產(chǎn)生大量電荷等。 |
Lecture 3 |
學(xué)科分類: Biology |
標(biāo)題:光合作用 |
內(nèi)容回憶:水對(duì)于植物生長(zhǎng)作用重大,但在植物生長(zhǎng)過(guò)程中有些是抗旱植物,有些是逃避水分流失的等,后面大量篇幅講仙人掌,這個(gè)矮小根系發(fā)達(dá)刺多的植物,用根吸收水分,晚上進(jìn)行光和作業(yè)防止水分進(jìn)一步流失。 |
Lecture 4 |
學(xué)科分類: Art History |
標(biāo)題:雕塑藝術(shù) |
內(nèi)容回憶: 主要描述19世紀(jì)60年代一位有famous藝術(shù)家Richard Serra之前是一位畫家后來(lái)變成雕塑家,講到其中一個(gè)重要雕塑Belts這個(gè)著名的雕塑材料竟然是橡膠;后來(lái)講到一個(gè)著名的雕塑One TON PREP和 SNAKE這兩個(gè)雕塑的特殊性都在于使用的材料和物理特性。 |