托?荚嚳谡Z(yǔ)部分共有6題,總時(shí)間約為15分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái),同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字,然后再聽(tīng)一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽(tīng)力材料,最后考生按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。通常一道題是情景題,另一道是學(xué)術(shù)題。
2017年07月01日托?谡Z(yǔ)考題回憶 | |
Task 1 | |
Which of the following people can give most useful help in your future career direction: Teachers Families Friends Choose one and explain why | |
Task 2 | |
Some people believe old people should not take risk and participate adventurous events as the young people. Do you agree? Why? | |
Task 3 | |
閱讀 |
標(biāo)題:University Close School Garden 原因1:有些植物比較脆弱,由于踩踏破壞了他們的生長(zhǎng),關(guān)閉開(kāi)放后可以讓他們恢復(fù) 原因2:同學(xué)們可以去草坪休息 |
聽(tīng)力 |
態(tài)度:反對(duì) 原因1:可以采用別的方法而不是關(guān)閉,比如建立柵欄,貼上讓大家注意的標(biāo)志 原因2:草坪上沒(méi)有benches,很不方便,而且有土,不干凈 |
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Task 4 | |
閱讀 |
標(biāo)題:Goingsea Fish 定義:一種魚(yú)在淡水繁殖和成長(zhǎng),長(zhǎng)大后到海洋生活,之后又回到淡水繁殖 |
聽(tīng)力 |
例子:教授提到日本的Salmon就是典型的goingsea fish, 他們?cè)诘敝常统砷L(zhǎng),因?yàn)榈锼疁\,可以躲避捕食者,而且睡眠的昆蟲(chóng)很多,可以更好的找到食物,長(zhǎng)大后,到海洋生活,可以有更豐富的食物,比如其他海洋生物,而不只是吃昆蟲(chóng);之后回到淡水繁殖。 |
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Task 5 | |
問(wèn)題:女孩兒搬到了新家 a new apartment,需要買(mǎi)新的家具,由于很忙,她的舍友去買(mǎi)的沙發(fā),結(jié)果沙發(fā)太貴,她出不起錢(qián)。 解決方案1:把沙發(fā)退貨,重新買(mǎi)便宜的 優(yōu)點(diǎn)1:省錢(qián) 缺點(diǎn)1:可能只能退回部分錢(qián) 2:她在書(shū)店打工 掙錢(qián) 優(yōu)點(diǎn)2:不用退沙發(fā) 缺點(diǎn)2:學(xué)習(xí)很忙 占用學(xué)習(xí)時(shí)間 | |
Task 6 | |
話題:團(tuán)隊(duì)合作有時(shí)候是很好的工作形式,但是有時(shí)候會(huì)有缺點(diǎn),不夠effective 要點(diǎn)1:團(tuán)隊(duì)中不同的人有不同的觀點(diǎn),需要妥協(xié),如果有人不妥協(xié),那么就會(huì)降低生產(chǎn)效率, 例子1:比如要建一座樓,有人主張現(xiàn)代化的設(shè)計(jì),有人更喜歡傳統(tǒng)的,無(wú)法達(dá)成一致 要點(diǎn)2:做決定需要更長(zhǎng)的時(shí)間,需要集合很多人,在不同的方案之間選擇 例子2:一個(gè)報(bào)紙需要決定出版那篇文章,需要討論,花時(shí)間多 |