做任何事情有個好的開頭后面也會順利許多，但是很多考生就反映有時往往就會被卡在寫作的開頭部分。剛剛接觸寫作的同學(xué)們，很容易遭到‘writer’s block’---提綱也列了，例子也有了，可就是遲遲下不了筆，不知如何引入話題。上來就說“I agree with XXXX” 或者是 “I do not agree with XXX” 也不是不可以，可總是感覺特別的簡單粗暴。沒有關(guān)系，老師下面為大家介紹三種方法，保準(zhǔn)同學(xué)們在考場上用一兩句話，就能寫出吸引閱卷人的開頭。

　　首先我們要明確開篇引入要達(dá)到的作用：一是吸引讀者;二是介紹文章的背景信息。吸引讀者，英文中有一個更加生動形象的表達(dá)，‘hook’, 像鉤子一樣抓住讀者的注意力，讓讀者有興趣往下讀。另外，

　　考試的考生來自世界各地，每個人都生活在不同的文化和社會背景之中，對于來自非洲的考生不言自明的常識，可能對于閱卷老師來說就是一頭霧水，所以有時我們需要用一兩句話簡明扼要的交代話題討論的背景(context)。當(dāng)然，托�？荚囎魑钠�幅有限，開篇不一定同時滿足上述兩個目的，需要發(fā)揮同學(xué)們自身的判斷力決定開篇的重點。

　　好啦，下面就到了本文的重點,開頭應(yīng)該怎么寫呢?老師總結(jié)和摸索出三個常用的方法：

　　1. 假設(shè)法

　　假設(shè)法，即開篇反問讀者：“假如是你，你會怎么辦?”。這種問句通過增強(qiáng)代入感，拉近與讀者的距離，吸引讀者的往下閱讀的興趣。此外，還可以向考官展示靈活應(yīng)用不同句型的能力。構(gòu)思起來也非常容易。

　　一般有如下三種句型：

　　“Imagine if……..”

　　“What would you do…….?”

　　“How would you…..?”

　　下面來看一個具體的例子：

　　“Some people prefer to play team sports, while others prefer to play individual sports. Which do you prefer? Give specific examples and reasons to support your answers.

　　體育運動中，有些人喜歡團(tuán)體項目，有些喜歡個人項目，你喜歡哪一種呢?”

　　運用假設(shè)法，開頭可以這么寫：

　　What would you do if your were able to play any sports? Would you choose tennis or football? Both are appealing and have their own advantages…….

　　2. 社會現(xiàn)象法

　　現(xiàn)象法，簡而言之，就是用一兩句話概述討論所在的大背景。仍以剛才的話題為例，可以寫成：

　　Now many people choose to play sports to spend their spare time. Some people prefer team sports whereas others prefer individual sports…….

　　句型雖然簡單，但是點明是因為有越來越多的人參與到體育活動之中，所以我們才來討論什么樣的體育活動更有趣，更有益。即使讀者沒有看到題目，也會很清楚文章寫作的必要性。

　　3. 社會調(diào)查法

　　對于知識儲備比較豐富的同學(xué)，還可以用調(diào)查數(shù)據(jù)作為全文的引子，比如說：

　　According to a recent online survey conducted by National Health Committee, more than 60% adults in China played sports at least once a week.

　　調(diào)查法本質(zhì)上也是對社會背景的描述，只不過用的是具體的數(shù)據(jù)。同學(xué)們在考場上，不一定引用精確無誤的調(diào)查數(shù)據(jù)，畢竟托�？疾斓氖钦撌龊驼Z言表達(dá)能力，而不是記憶背誦，閱卷人也不會去核實調(diào)查是否真的存在。調(diào)查的數(shù)據(jù)、機(jī)構(gòu)和參與者，只要能符合基本常識判斷即可。