二刷117已經(jīng)分手托福，在過去的兩場考試中，我的口語成績分別為28分和29分，是一個不錯且穩(wěn)定的成績。既然托�？谡Z一直是中國學生托福提分的瓶頸，那么我就在這里和大家分享一些我提升口語和準備托福口語的方法。

　　托�？疾炜谡Z的目的是什么

　　這個問題看上去很傻，但是對于大家備考卻可以起到至關(guān)重要的作用。大家都知道，托福作為語言考試被眾多知名大學看重，那么托�？谡Z的考察目的究竟是什么呢?在托福OG第165頁清晰的寫著：托福口語考試的目的在于測試那些母語為非英語、想在英語國家或地區(qū)攻讀本科或研究生學位的學生英語口語表達的熟練程度。也即是說，托�？谡Z考試起到的作用是選出口語上能夠勝任大學的學術(shù)生活和社交生活，這也是為什么托�？谡Z由lecture 和 conversation 組成。

　　值得注意的是，能否handle校園生活的決定性因素并非語音語調(diào)，而是能否熟練的運用詞匯與句法，清晰準確地表達自己的想法與觀點。因此，備考托福口語時，注意培養(yǎng)自然的語音語調(diào)固然重要，但重中之重仍是詞匯的運用、邏輯發(fā)展和表達能力，畢竟作為母語非英語國家的學生，想要說話完全沒有Chinese accent是很難的，并且也是沒有必要的。

　　面對題目不知所措?

　　我在準備初期也遇到過這樣的問題。要是一個中國人突然問我“團隊合作中最重要的品質(zhì)是什么?”我也是一臉懵逼呀!由于沒有在外接受過托�？谡Z的培訓，沒有套路的我也是很絕望呀。但是，經(jīng)過半年的摸索我發(fā)現(xiàn)，對于ETS神奇的腦回路，最有效的應(yīng)對策略就是和小伙伴們一起討論。大家千萬不要低估團隊合作在BRAIN STORM上的力量。

　　對于上文中提到的問題，“團隊合作中最重要的品質(zhì)是什么?”我和我的小伙伴們的討論就很大程度上幫我拓寬了思路。

　　對于這個問題，我的第一反應(yīng)是open-minded。因為一個open-minded的人會以包容的態(tài)度接受他人帶來的不同意見。

　　這時，另一個同學給出的回答是energetic。因為一個時時刻刻充滿活力的人能夠給一個能夠給一個團隊注入源源不斷的生命力。

　　第三個同學給出的答案是“cooperative”，因為一個樂于合作的人不會給團隊制造麻煩，還會幫助團隊化解難題。

　　這樣的討論看似漫不經(jīng)心，好像遠沒有機構(gòu)提供的各種套路令人安心，卻是最令人印象深刻的拓展思維的方法。大家不妨嘗試嘗試在課間休息的時候，在食堂排隊打飯的時候，在回家的路上和小伙伴們進行5分鐘這樣的討論，長期堅持下來絕對會有意想不到的收獲，因為和同伴交流得來的經(jīng)驗與思維角度是機構(gòu)口語模板不可替代的。