今日考試閱讀有兩套題，詞匯題匯總?cè)缦拢?/P>

　　第一套題

　　第一篇：

　　中東早期灌溉

　　大量人口所需的糧食生產(chǎn)要求灌溉系統(tǒng)，中東人修建canal system，canal流經(jīng)低洼地段進(jìn)行灌溉，同時(shí)人們還有投票決定分配。在河和地之間會(huì)見(jiàn)大壩，但是大壩改變地形，一旦水高過(guò)壩會(huì)帶來(lái)更嚴(yán)重的洪災(zāi)。修建灌溉會(huì)導(dǎo)致土地鹽堿化，鹽堿化史salt dispoit。之前的水都是mountain flooding來(lái)的。之后這段都講的鹽堿化怎么回事。

　　解決鹽堿化三種方式，兩種耗費(fèi)人力，一種會(huì)降低生產(chǎn)，一般不用。

　　還有一種增加生產(chǎn)的方式是坡地上種，但是有runoff的問(wèn)題，之后給了解決方法。

　　第二篇：

　　入海口的生物

　　入�？诘貐^(qū)鹽度和生態(tài)不穩(wěn)定，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)較少，可以適應(yīng)這種不穩(wěn)定的生物繁殖好，活得好。海里的生物皮膚有層物質(zhì)，可以幫助適應(yīng)周邊鹽度、氣壓balabala

　　入�？诘貐^(qū)鹽度彼岸花大，這的生物有兩種方式，分別是O1和O2，他們既是O1類也是O2類的。解釋兩種方式然后舉例。入海口的植物有發(fā)達(dá)的根部，解釋原因及應(yīng)用。

　　第三篇：

　　板塊漂移

　　很早的時(shí)候有人發(fā)現(xiàn)板塊像拼圖，提出移動(dòng)。有個(gè)科學(xué)家提出是衛(wèi)星的引力導(dǎo)致移動(dòng)，另一個(gè)人反駁，引力不可能達(dá)到那種程度。

　　有個(gè)W開始不接受漂移理論因?yàn)闆](méi)有合理機(jī)制。后來(lái)W開始研究南美和非洲的化石。除了一本書用化石證明板塊移動(dòng)。

　　歐洲科學(xué)家不接受，但是熟悉南美和非洲的科學(xué)家接受了，并以此來(lái)指導(dǎo)下一步的科研。之后有個(gè)南美科學(xué)家T除了一本書，部分支持W的觀點(diǎn)。之后科學(xué)家找了植物化石、鱷魚化石和冰川遺跡來(lái)證明，最初大陸是一塊，在那些化石形成后才分離的。

　　第二套題

　　第一篇：

　　帝國(guó)的衰落。主要講的是由于對(duì)外擴(kuò)張的停止，大規(guī)模生產(chǎn)缺乏原料，導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)的衰退。但是貴族們不愿意鼓勵(lì)大規(guī)模生產(chǎn)，導(dǎo)致最后帝國(guó)只能靠農(nóng)業(yè)支撐。中間幾段記不得了，最后講了，由于物資供應(yīng)的缺乏和男丁的缺少，只能雇傭其他國(guó)家的人來(lái)保衛(wèi)邊疆。最后導(dǎo)致了邊疆守衛(wèi)的崩潰

　　第二篇：

　　宇宙起源，講述了大爆炸和恒定(steady)理論。大爆炸理論是宇宙起源于一場(chǎng)爆炸并且處于不斷變化的狀態(tài)。但是steady理論認(rèn)為宇宙沒(méi)有開始也沒(méi)有盡頭，可能會(huì)有一些變化比如star的形成和galaxy的變化，但宇宙的總體性質(zhì)不會(huì)變化，這個(gè)理論很受一些哲學(xué)家親睞。然后就講發(fā)現(xiàn)了一種Q開頭的物質(zhì)，Q很亮并且離我們很遠(yuǎn)，然后論證了這種Q的存在證明了bigban理論，并且反駁了steady理論。

　　第三篇：

　　美國(guó)的電力發(fā)展，講了由于專業(yè)知識(shí)的發(fā)展，電開始普及。然后在美國(guó)，很多家庭開始使用電，用什么燈啊，吸塵器啊，國(guó)家也開始修建用電的transportation。后面講了電力在工廠里的應(yīng)用，用新聞編輯做例子說(shuō)明電對(duì)工作的幫助。然后說(shuō)了電在motor的應(yīng)用的好處。然后由于電的應(yīng)用，工廠可以開在任何地方不再受條件限制。最后一段說(shuō)，電的普及是由供電公司控制，也是由于這個(gè)原因，很多鄉(xiāng)村很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有普及電，因?yàn)槔麧?rùn)不大。