托福寫作獨立寫作讓步段技巧

　　托福寫作中，各種段落的布局，也是有一定的技巧的。如果能夠寫出高分的讓步段?這也要求大家在平時的復習中，多掌握寫作的技巧。因此下面小編為大家整理了詳細的內容，供大家參考!

　　ETS之所以喜歡看到讓步段，官方說法是因為他們認為寫了讓步段的孩子都是具有批判思維能力的折翼天使，而私下里的原因，當然是因為他們都是受虐狂啦。

　　而對于我們來說，寫讓步段的好處一方面可以在我們只能想出兩個理由的時候救救急，撐滿我們的字數(shù)，另一方面也可以讓我們提前設計好更多的套路，迎合考官的口味，從而拿到一個更好的分數(shù)。

　　就比如我們拿到一個題目：嘗試新事物好還是做已經做得很好的事情比較好。

　　如果我想要證明嘗試新事物好，那我一般會先列舉兩個理由，比如說嘗試新事物可以讓我們有全新的經驗啦，可以激發(fā)我們其他的興趣啦，之類的巴拉巴拉。

　　然后我會來一個讓步段：不可否認，做已經做得很好的事情也有它的好處，比如說可以提高成功率，提高效率。但是，重復的內容不會激發(fā)人的創(chuàng)造力，所以無法獲得真正偉大的成功。

　　看到了吧，其實很簡單，就是兩步，先承認你好，然后再砍你一刀，當中用一個however。

　　所以，我們可以看出，最重要的一步是后面的攻擊，只要我們攻擊的好，整個讓步段就自然成立了。

　　那么如何想法子攻擊一個我們已經承認的觀點呢?這里總結了三種思路，可供大家自由選擇。

　　思路一：措施解決法

　　比如我們經常會遇到A好還是B好，或者A到底好不好之類的話題，這時我們的讓步段可以寫成這樣的模式：我承認B好，但是A通過采取措施，也可以達到類似的效果�；蛘�，我知道A有不好的地方，但是通過采取措施，A的負面影響可以克服或者消除。

　　這種方法的經典句式為：

　　Admittedly, a minority of individuals tend to believe that … inevitably has several drawbacks, one of which is … because… However, those people have oversimplified the real situations as someeffectivemeasures have been taken by sb. such as doing … Therefore, … will not cause serious problems to …

　　思路二：轉換角度法

　　俗話說，Every sword has two edges，凡事總有兩面。所以當我們承認B好，或者A好的時候，肯定換一個角度就可以得到不同的答案了。就比如說題目里問看電視對孩子是好是壞，我們如果想論證看電視不好，那么我們的讓步段就可以寫：

　　姑且承認看電視也有好的地方，比如說孩子可以接觸很多即時的信息。但是，在接觸到好的信息的同時，那些暴力色情之類的信息也同樣會影響到孩子的成長。

　　Admittedly, … However, if we can view such a situation from a different perspective, we can find that those people oversimplified the real situations…

　　思路三：更好替代法

　　這種模式主要用于論證A好不好，我們如果想表明覺得A不好的時候，讓步段就可以采用這個形式：誠然，A也有好的地方，但是有更為經濟和有效的替代方法，而且這種替代方法自身也存在優(yōu)勢，所以我們不想要A。

　　Admittedly,… However, we can find better choices toachievesuch a goal. For example, … can be easilyachieved by …, which has the competition advantage of … compared with …

　　好啦，三種思路就先介紹到這里。其實讓步段形成套路以后很容易，只需要我們有一點辯證的思維。這里需要注意的是，我們首先承認的那個觀點應該是比較好反駁的，容易讓我們攻擊的就行。

　　讓步段的寫作可以說是一舉多得，基本已經成為了托福高分作文的標配之一。所以童鞋們如果想要沖擊托福寫作滿分的話，這種技巧就一定要掌握了。