托�？谡Z考試高分的原因分析

　　實(shí)例剖析

　　這是ETS考官對口語Task4的實(shí)例點(diǎn)評：

　　“The speaker is fairly fluent and easy to comprehend. However, there is some hesitancy or choppiness, which seems to occur as she searches for ideas and do not because of linguistic breakdown. In this response, the speaker has more difficulty using effective pause structure. She has a tendency to complete one thought and immediately begin the next, without pausing in between. At times she then stops and restarts the next idea, giving a somewhat rambling quality to the response. Minor but systematic grammatical errors occur but do not interfere with overall comprehensibility. The speaker states the woman’s problem clearly and with ease. Despite minor grammatical errors, she supports her opinion with fairly sophisticated reason.”

　　這段點(diǎn)評對考生極具參考價(jià)值，它告訴我們?nèi)绾卧谧约喊l(fā)音及語言組織能力還有欠缺的情況下依舊取得高分。這是對一篇high level的回答做出的點(diǎn)評。我們從評論中不難看出，考官對于這段口語還是心存不滿的，但是最終還是給了一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)。

　　但是，通過這一段的點(diǎn)評，我們可以分析出這幾點(diǎn)：

　　● 流利程度：流利與否是第一項(xiàng)評分點(diǎn)。流利不僅僅是指我們的在回答過程中是不是出現(xiàn)了長時(shí)間的break或者是無話可說，同時(shí)也要求考生不要一直不停地重復(fù)同一個(gè)詞(這是一個(gè)非常常見的現(xiàn)象)甚至是重復(fù)剛才說的短語、句子。

　　● 邏輯性：與寫作一樣，口語的回答也需要條理清晰，并且在說的時(shí)候要通過一些關(guān)聯(lián)詞將你聽到的內(nèi)容進(jìn)行整理復(fù)述，使得聽這段口語的人能夠很容易就明白了你講的是什么，這樣就想他傳達(dá)了一個(gè)強(qiáng)烈的信號：我聽懂了。

　　在上面這段文字中，ETS考官向我們推薦了一個(gè)方法“pause structure”，即在回答完一個(gè)內(nèi)容的時(shí)候做一個(gè)小小的停頓，告訴聽者，下一個(gè)內(nèi)容/觀點(diǎn)要開始了。這樣就可以彌補(bǔ)回答中邏輯詞的發(fā)音不準(zhǔn)或者是誤用、漏用帶來的失分。

　　● 準(zhǔn)確性：綜合口語考察的一個(gè)重點(diǎn)就是考試是不是能夠準(zhǔn)確、完整地復(fù)述出conversation或lecture中的內(nèi)容。這是考生在綜合口語中最大的失分原因。通過對點(diǎn)評的解讀，不難發(fā)現(xiàn)，需要做的是“state … clearly and with ease”。只要做到了這點(diǎn)，把題目要求復(fù)述的內(nèi)同清晰并以一種簡單的方式說出來了，那么盡管回答中存在一些小小的語法錯(cuò)誤(despite minor grammatical errors…)，也不會影響取得高分。

　　● 語法：語法問題并不是一個(gè)主要的失分點(diǎn)。也就是說口語是靠內(nèi)容取勝的，而不是華麗的句子。內(nèi)容出彩的情況下，語法上的失誤可以被理解的;但是內(nèi)容部完整或者說得不對的時(shí)候，語法便會成為考官扣分的又一理由。

　　總結(jié)：可以看出，盡管考官發(fā)現(xiàn)了回答中存在上述諸多的錯(cuò)誤和不足，但你會發(fā)現(xiàn)，只要表達(dá)流暢、邏輯清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確這三點(diǎn)達(dá)成后，其他的小問題都會被縮小化(考官依舊會給你一個(gè)高分)。相反，如果你存在其中任何一項(xiàng)不足，其他的小問題無疑是火上澆油。

　　那么問題又來了，這三點(diǎn)是同樣重要的嗎?不，同樣有著前后順序：表達(dá)流暢>內(nèi)容準(zhǔn)確=>邏輯清晰>語法等小失誤。

　　因此，咱們備考口語的基本思路也就出來了，為什么讓大家多“說”，道理就在此!

　　合理備考

　　語言表達(dá)要流利

　　首先，語言表達(dá)方面首要提升的就是流利度，如上述所說，要節(jié)奏自然，然后具備的一定的語音語調(diào)，尤其是重讀。

　　因?yàn)槿绻�我們能夠流暢地將自己的觀點(diǎn)，理由和細(xì)節(jié)中的關(guān)鍵詞重讀出來的話，那么考官在get到我們的point方面就會比較直觀輕松，而你的答案也就會在表達(dá)方面給考官耳目一新的感覺。

　　不過，想要具備老外那樣的語音語調(diào)，沒有長期練習(xí)肯定是難以做到的。

　　具體練習(xí)方法：

　　每天跟讀10-20分鐘的的英語視頻;

　　不需要每天變化跟讀內(nèi)容，這樣因?yàn)楦�讀材料非常熟悉，就比較容易堅(jiān)持下來。

　　這個(gè)過程中和內(nèi)容無關(guān)，而是通過和原視頻對比;

　　保證口型到位，舌頭不打結(jié);

　　這樣訓(xùn)練形成口腔肌肉記憶，可能短期反饋不會太明顯，但堅(jiān)持下去，肯定會得到意料之外的回報(bào)。

　　練習(xí)材料推薦：

　　TPO

　　VOA

　　Rachel English

　　綜合口語的task3&5的聽力等。

　　表達(dá)內(nèi)容要準(zhǔn)確

　　表達(dá)順暢之后，接下來我們大腦里面還應(yīng)該有足夠多的關(guān)于話題和理由方面的積累!我們可以通過在刷機(jī)經(jīng)的過程中梳理出其中自己常用的理由以及一些不同話題方面的素材。這樣考試每當(dāng)看到獨(dú)立口語題的時(shí)候都會更從容，甚至倍感親切，然后自然能流利高效輸出答案。

　　然而，很多考生可能還有一個(gè)誤區(qū)：我們都知道在語言使用方面應(yīng)該盡量少犯一些語法錯(cuò)誤，比如說常見的三單、指代的混淆，或者舉例子時(shí)候時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤，同時(shí)在句式方面盡可能多樣性一些�？墒牵瑔栴}來了，很多人想著不要犯錯(cuò)結(jié)果表述卻磕巴起來，越說越?jīng)]底氣，適得其反了，這可咋辦?

　　要知道，語言的功能主要一個(gè)就是輸出信息，所以開口的時(shí)候我們只需關(guān)注將大腦里面的想法以一定的邏輯并且清楚的表達(dá)出來，而無須特別在意是否存在語法問題。這樣我們可能節(jié)奏和流利度方面都會比較不錯(cuò)，答案的質(zhì)量也會更高一些。

　　就像前文總結(jié)，如果你能很好地掌握前三點(diǎn)，語法的問題自然會被忽視。

　　具體練習(xí)方法：

　　將自主練習(xí)的內(nèi)容錄下;

　　發(fā)現(xiàn)自己的問題，并再次調(diào)整答案。

　　按照改善后的方案練習(xí)，重新錄制音頻。

　　最后，邏輯方面一般都不會存在太大的問題，只需要掌握適當(dāng)?shù)奶茁泛瓦B接詞就能很好地完成邏輯串聯(lián)。還有單詞讀音和語法問題的話，建議在搞定重點(diǎn)之后再彌補(bǔ)這些，畢竟高分的標(biāo)準(zhǔn)是零容錯(cuò)率!