托福考試托�？谡Z話題預(yù)測。在托�？荚囍�，口語是同學(xué)們認(rèn)為比較困難的一項(xiàng)，考試的話題也總在變化，但是同學(xué)們要能夠整理出萬用模板，考試的時(shí)候用到的話就會(huì)節(jié)省很多思考的時(shí)間。

　　Task1:

　　講eggs communication before hatched對他們survival的重要性，一是寶寶之間的交流：保證每個(gè)蛋同時(shí)孵化，所以每個(gè)鴨子寶寶不會(huì)被媽媽 left over ，不被left behind，二是 baby

　　與媽媽之間的交流，讓他們的媽媽能夠發(fā)現(xiàn)他們，舉了鱷魚的例子，鱷魚的卵被heavy mugs

　　cover著，要被他們的媽媽發(fā)現(xiàn)才能存活下去。

　　Task2:

　　Should the government spend money on projects which can encourage its citizens to lead a

　　healthier lifestyle?

　　Task3：

　　A student proposal suggests the university creating a lunge for commuter students.學(xué)生可以

　　放書，有l(wèi)ocker，放一些 bus schedule。Boy 說沒必要，因?yàn)椴恢皇?commuter students，大

　　部分學(xué)生的dorm也很遠(yuǎn)，他們也隨身帶著所有要用的東西

　　而且 commuters 學(xué)生不用去 lunge 看 bus schedule 什么的，他們可以用電腦上網(wǎng)到 station website獲取schedule

　　Task4:

　　Reading：Anticipated emotion Listening：professor自己的例子。一次給他 sister過生日，要買禮物。但是到了商場一逛，看上了一件jacket，如果買了這件jacket就沒有那么多錢給

　　sister 買禮物了，所以就買了一個(gè) smaller and cheaper 的禮物送給sister。后來回想了一下，

　　feel guilt，最后把jacket退了，給sister 買了個(gè)better present。

　　Task5:

　　【學(xué)生困難】一女子上陶藝課，結(jié)果作業(yè)在deadline 兩天前被她摔成3 瓣了�！窘鉀Q方案】

　　她覺得(1)粘起來，但怕老師發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗�不想得普通的分�(jǐn)?shù)(也可能是 ask for an extension,

　　pardon moi)(2)重做。但是她怕來不及，而且別的課要期末考試。

　　Task6:

　　Advantage and disadvantage of eating in class.