1.當(dāng)宏觀經(jīng)濟(jì)短期均衡時 ,實(shí)際收入可以 (  )。 

　　A.低于充分就業(yè)收入; 

　　B.等于充分就業(yè)收入; 

　　C.高于充分就業(yè)收入; 

　　D. 低于充分就業(yè)收入但價格水平較低。 

　　2.長期總供給曲線右移的原因有 (  )。 

　　A.生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步; 

　　B.人口的增加; 

　　C.預(yù)期利潤率的提高; 

　　D.資本的增加。 

　　3.短期總供給曲線左移的原因是 (  )。 

　　A.工會要求更高的工資; 

　　B.賣方壟斷廠商要求更多的利潤;    

　　C.勞動生產(chǎn)率的降低; 

　　D.預(yù)期利潤率的提高。 

　　4.總需求曲線右移的原因有 (  )。 

　　A.貨幣供給量的增加; 

　　B.政府購買支出的增加; 

　　C.邊際進(jìn)口傾向的下降; 

　　D.邊際消費(fèi)傾向的提高。 

　　5.在長期總供給和總需求相等時的收入一定是 (  )。 

　　A.產(chǎn)品市場、貨幣市場和勞動市場同時均衡時的收入; 

　　B.充分就業(yè)收入; 

　　C.國際收支平衡時的收入; 

　　D.實(shí)際收入等于潛在國民收入時的收入。 

　　6.總需求曲線之所以向右下方傾斜 ,是因?yàn)閮r格上升 (  )。 

　　A.會提高利率減少投資; 

　　B.減少消費(fèi); 

　　C.減少凈出口; 

　　D.減少政府購買支出。 

　　7.總需求曲線左移的原因有 (  )。 

　　A.政府購買支出的減少; 

　　B.政府稅收的增加; 

　　C.邊際進(jìn)口傾向的上升; 

　　D.法定存款準(zhǔn)備率的提高。 

　　8.當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于低于充分就業(yè)均衡時 ,可以采取下列哪些措施使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)充分就業(yè) 均衡(  )。 

　　A.增加政府購買支出; 

　　B.增加貨幣供給量; 

　　C.降低本幣匯率; 

　　D.增加稅收。 

　　9.當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于充分就業(yè)均衡時 ,短期總供給曲線的左移會使 (  )。 

　　A.收入減少; 

　　B.價格上升; 

　　C.就業(yè)減少; 

　　D.價格下降。 

　　10.在長期,貨幣供給量的增加 ,使(  )。 

　　A.價格水平與貨幣供給量同比率地上升; 

　　B.實(shí)際工資不變 ,仍為均衡實(shí)際工資; 

　　C.實(shí)際就業(yè)量不變 ,仍為均衡就業(yè)量; 

　　D.實(shí)際收入不變 ,仍為充分就業(yè)收入。 

　　11.在什么情況下，總需求曲線會變得更陡峭(  )。 

　　A.貨幣需求的利率彈性變小; 

　　B.貨幣需求的收入彈性變大;    

　　C.投資需求的利率彈性變小; 

　　D.投資需求的利率彈性變大。 

　　12.新古典理論認(rèn)為 (  )。 

　　A.貨幣工資具有部分伸縮性; 

　　B.居民存在貨幣幻覺; 

　　C.存在收益遞減規(guī)律; 

　　D.勞動市場是不完全競爭市場。 

　　13.總需求的決定因素包括(  )。 

　　A.物價水平; 

　　B.技術(shù)進(jìn)步; 

　　C.財政、貨幣政策; 

　　D.預(yù)期。 

　　14.對主流學(xué)派的短期總供給曲線而言，下列說法中正確的是(  )。 

　　A.曲線上各點(diǎn)的斜率相等; 

　　B.當(dāng)產(chǎn)出超過潛在產(chǎn)出水平時，斜率變大; 

　　C.在短期中，總需求推動實(shí)際產(chǎn)出增加并使價格上升; 

　　D.如短期總供給曲線與總需求曲線交于潛在產(chǎn)量線左側(cè)，經(jīng)濟(jì)一定處于蕭 條狀態(tài)。 

　　15.當(dāng)短期總供給曲線向右上傾斜時， 大部分產(chǎn)品的生產(chǎn)成本上升， 不會使得總 供給曲線(  )。 

　　A.向右移，價格水平下降，實(shí)際產(chǎn)出增加; 

　　B.向左移，價格水平下降，實(shí)際產(chǎn)出增加; 

　　C.向右移，價格水平上升，實(shí)際產(chǎn)出減少; 

　　D.向左移，價格水平上升，實(shí)際產(chǎn)出減少。

　　1.ABCD; 2.ABD; 3.ABC; 4.ABCD; 5.ABD; 6.ABC; 7.ABCD; 8.ABC; 9.ABC; 10.ABCD; 

　　11.BC; 12.BC;  13.ACD;  14.BCD;  15.ABC。