單選題：第1題.

　　下列變量是定性變量的是()。

　　A.年齡

　　B.籍貫

　　C.居民的受教育年限

　　D.月收入

　　正確答案：B

　　解析：

　　定性變量：反映“籍貫”、“職業(yè)”、“教育程度”等現(xiàn)象的屬性特點的變量，不能說明具體量的大小和差異。

　　單選題：第2題.

　　按照國家統(tǒng)一規(guī)定的調查要求與文件(指標、表格形式、計算方法等)自下而上地提供統(tǒng)計資料的一種調查方式為()。

　　A.抽樣調查

　　B.統(tǒng)計報表

　　C.典型調查

　　D.全面調查

　　正確答案：B

　　解析：

　　統(tǒng)計報表按照國家統(tǒng)一規(guī)定的調查要求與文件(指標、表格形式、計算方法等)自下而上地提供統(tǒng)計資料的一種調查方式。

　　單選題：第3題.

　　先把所有的類別都列出來，然后統(tǒng)計出每一類別的個數(shù)，為()。

　　A.分類

　　B.確定組距

　　C.分組

　　D.確定組頻數(shù)

　　正確答案：D

　　解析：

　　生成定量數(shù)據的頻數(shù)分布表時，首先是將數(shù)據進行分組，然后再統(tǒng)計出各組別的數(shù)據頻數(shù)即可。

　　單選題：第4題.

　　常用于表示定性數(shù)據的統(tǒng)計圖是()。

　　A.直方圖

　　B.散點圖

　　C.條形圖

　　D.折線圖

　　正確答案：C

　　解析：

　　定性數(shù)據常用的有餅圖、條形圖和環(huán)形圖。定性數(shù)據的圖示表示方法都適用于定量數(shù)據，定量數(shù)據還有直線圖、折現(xiàn)圖和散點圖及莖葉圖和箱線圖。

　　單選題：第5題.

　　下列關于平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的描述，錯誤的是()。

　　A.三者都是用來反映數(shù)據的集中趨勢

　　B.平均數(shù)易被多數(shù)人理解和接受，實際中用的也較多

　　C.中位數(shù)容易受到極端值的影響

　　D.當數(shù)據為偏態(tài)分布時，使用眾數(shù)和中位數(shù)的代表性較好

　　正確答案：C

　　解析：

　　平均數(shù)容易受到極端值的影響。 中位數(shù)和眾數(shù)不受極端值的影響。

　　單選題：第6題.

　　兩個總體的平均數(shù)不等，標準差相等，比較兩總體平均數(shù)的代表性()。

　　A. 平均數(shù)大的代表性大

　　B. 平均數(shù)小的代表性大

　　C. 平均數(shù)大的代表性小

　　D. 兩平均數(shù)的代表性相同

　　正確答案：A

　　解析：

　　離散系數(shù)=標準差/平均數(shù)，標準差相等，平均數(shù)越大離散系數(shù)越小，平均數(shù)的代表性越強。

　　單選題：第7題.

　　在抽樣中其他條件不變時，如果樣本量擴大為原來的4倍，則樣本均值的標準誤差將是原來的()。

　　A.2倍

　　B.4倍

　　C.50%

　　D.25%

　　正確答案：C

　　解析：

　　按照樣本量的計算公式 ，樣本量和樣本均值的標準誤差的平方成反比，所以樣本量擴大為原來的4倍，標準誤差為原來的50%，統(tǒng)計量的標準誤大小與樣本量的平方根成反比。

　　單選題：第8題.

　　在小樣本的總體均值檢驗中，如果總體方差未知，則應采用()。

　　A.Z分布進行檢驗

　　B.t分布進行檢驗

　　C.F分布進行檢驗

　　D.卡方分布進行檢驗

　　正確答案：B

　　解析：

　　在小樣本的總體均值檢驗中，如果總體方差 未知，則應采用t分布進行檢驗。

　　單選題：第9題.

　　用相關系數(shù)測定變量之間相關關系密切程度，適合的是( )

　　A.線性相關

　　B.非線性相關

　　C.相關系數(shù)的大小

　　D.定性分析

　　正確答案：A

　　解析：

　　在直線相關的類型中，人們使用相關系數(shù)測定變量之間的相關關系。

　　單選題：第10題.

　　若所有觀察值都落在回歸直線上，則 x 與 y之間的相關系數(shù)是()。

　　A. r = 0

　　B. r = 1

　　C. -1 < r < 1

　　D. 0

　　正確答案：B

　　解析：

　　若所有觀察值都落在回歸直線上，則 x 與 y之間的相關系數(shù)是+1或-1.兩者之間是函數(shù)關系。