三、 判斷題
1. 隨機(jī)抽樣就是隨意抽樣。( )
2. 某企業(yè)在調(diào)查本廠的產(chǎn)品質(zhì)量時,有意把管理較差的某車間的產(chǎn)品不算在內(nèi)。這種做法必將導(dǎo)致系統(tǒng)性偏差。( )
3. 一個全及總體可能抽取很多個樣本總體。( )
4. 抽樣誤差產(chǎn)生的原因是抽樣調(diào)查時違反了隨機(jī)原則。( )
5. 抽樣平均誤差就是總體指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)差。( )
6. 極限誤差就是最大的抽樣誤差,因此,總體指標(biāo)必然落在樣本指標(biāo)和極限誤差共同構(gòu)成的區(qū)間之內(nèi)。( )
7. 計算抽樣平均誤差,當(dāng)缺少總體方差資料時,可以用樣本方差來代替。( )
8. 抽樣平均誤差、總體標(biāo)準(zhǔn)差和樣本容量的關(guān)系可用公式表達(dá),因此在統(tǒng)計實踐中,為了降低抽樣平均誤差,可縮小總體標(biāo)準(zhǔn)差或增大樣本容量來達(dá)到。( )
9. 重復(fù)抽樣誤差一定大于不重復(fù)抽樣誤差。( )
10. 整群抽樣為了降低抽樣平均誤差,在總體分群時注意增大群內(nèi)方差縮小群間方差。( )
11. 當(dāng)全及總體單位數(shù)很大時,重復(fù)抽樣和不重復(fù)抽樣計算的抽樣平均誤差相差無幾。( )
12. 類型抽樣應(yīng)盡量縮小組間標(biāo)志值變異,增大組內(nèi)標(biāo)志值變異,從而降低影響抽樣誤差的總方差。( )
13. 在總體各單位標(biāo)志值大小懸殊的情況下,運(yùn)用類型抽樣比簡單隨機(jī)抽樣可以得到比較準(zhǔn)確的結(jié)果。( )
一、單項選擇
1-C, 2-D, 3-C, 4-B, 5-D, 6-A, 7-A, 8-B, 9-C, 10-C,
11-D, 12-C, 13-B, 14-A, 15-D, 16-D, 17-B, 18-C, 19-B, 20-C,
21-A, 22-C, 23-B, 24-B, 25-D, 26-D, 27-D, 28-D, 29-C, 30-A
二、多項選擇
1-ABE, 2-ABC, 3-ABCDE, 4-BCD, 5-ABCE, 6-ABC, 7-ABCD,8-ACDE, 9-ABD, 10-BCD, 11-BC, 12-BD, 13-ABCDE, 14-ABDE,15-AB, 16-ABCDE, 17-ACD, 18-ADE
三、判斷題
正確的有:2,3,7,9,10,11,13
初級會計職稱中級會計職稱經(jīng)濟(jì)師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論