單項(xiàng)選擇題

　　1.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法搜集數(shù)據(jù)時(shí)( )。

　　A.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組應(yīng)該是相關(guān)的

　　B.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組應(yīng)該是匹配的

　　C.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組應(yīng)該是無關(guān)的

　　D.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組應(yīng)該是獨(dú)立的

　　2.在一個(gè)小學(xué)里有15個(gè)班，每班24人，現(xiàn)在要抽取30人組成一個(gè)樣本。抽樣方法如下：每個(gè)老師在自己的班里對(duì)學(xué)生編號(hào)，從1-24;然后從隨機(jī)數(shù)表中抽取2個(gè)在1-24 范圍的數(shù)字，這樣組成一個(gè)30名學(xué)生的樣本。這種抽樣方法( )。

　　A.不是簡單隨機(jī)抽樣，因?yàn)槊總�(gè)樣本單元不是隨機(jī)抽取的

　　B.不是簡單隨機(jī)抽樣，因?yàn)?0名學(xué)生不是在所有的組都有同等的被抽中的機(jī)會(huì)

　　C.是簡單隨機(jī)抽樣，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都有相同被抽中的機(jī)會(huì)

　　D.是簡單隨機(jī)抽樣，因?yàn)閷W(xué)生是被隨機(jī)抽取的

　　3.假如你想在一個(gè)高中學(xué)校準(zhǔn)確了解理科班和文科班的平均人數(shù)，應(yīng)該采取的調(diào)查方法是( )。

　　A.普查

　　B.抽樣調(diào)查

　　C.實(shí)驗(yàn)法

　　D.觀察法

　　4.某地區(qū)經(jīng)濟(jì)普查后，發(fā)現(xiàn)有些企業(yè)發(fā)展很快，因此決定對(duì)這些企業(yè)進(jìn)行深入的調(diào)查，這種調(diào)查屬于( )。

　　A.抽樣調(diào)查

　　B.重點(diǎn)調(diào)查

　　C.典型調(diào)查

　　D.統(tǒng)計(jì)報(bào)表

　　5.某學(xué)生對(duì)其全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(保留小數(shù))采用如下分組，正確的是( )。

　　A.30分以下，31分-60分，61分-80分，80分以上

　　B.50分以下，50分-70分，70分-90分，90分以上

　　C.40分以下，40分-60分，60分-80分，80分以上

　　D.40分以下，41分-59分，60分-79分，80分以上

　　6.按照同齡人收縮血壓的均值和標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算得到某人收縮血壓的標(biāo)準(zhǔn)化值為1.50，下面說法正確的是( )。

　　A.這個(gè)人的收縮血壓是150

　　B.這個(gè)人的收縮血壓比同齡人平均收縮血壓高1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

　　C.這個(gè)人的收縮血壓是他同齡人收縮血壓平均值的1.5倍

　　D.這個(gè)人的收縮血壓比他同齡人收縮血壓平均值高1.5

　　7.估計(jì)總體參數(shù)時(shí)，評(píng)價(jià)估計(jì)量有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，其中無偏性是指( )。

　　A.估計(jì)量的方差盡可能小

　　B.估計(jì)量抽樣分布的期望值等于被估計(jì)總體的參數(shù)

　　C.估計(jì)量抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差等于被估計(jì)總體的參數(shù)

　　D.隨著樣本量的增大，點(diǎn)估計(jì)量的值越來越接近被估計(jì)總體的參數(shù)

　　8.在一項(xiàng)比例的電話調(diào)查中，樣本量是615，允許誤差為4%。下面對(duì)4%的允許誤差描述正確的是( )。

　　A.調(diào)查中有4%的被調(diào)查者可能會(huì)改變他們的想法

　　B.在615人中大約會(huì)有4%的人拒絕訪問

　　C.在615人中大約會(huì)有4%的人沒有電話

　　D.樣本比例與總體比例之間的差異絕對(duì)值小于4%

　　9.在假設(shè)檢驗(yàn)中，我們( )。

　　A.肯定會(huì)犯錯(cuò)誤

　　B.肯定會(huì)犯第一類錯(cuò)誤

　　C.可能會(huì)犯錯(cuò)誤

　　D.會(huì)同時(shí)犯第一類錯(cuò)誤和第二類錯(cuò)誤

　　10.下列關(guān)于假設(shè)說法中正確的是( )。

　　A.假設(shè)檢驗(yàn)是一種測量是否有足夠的證據(jù)拒絕原假設(shè)的方法

　　B.備擇假設(shè)是針對(duì)樣本統(tǒng)計(jì)量設(shè)計(jì)的

　　C.當(dāng)原假設(shè)被拒絕時(shí)，說明原假設(shè)是錯(cuò)誤的

　　D.一個(gè)好的假設(shè)檢驗(yàn)應(yīng)該能夠說明原假設(shè)是正確的還是錯(cuò)誤的