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2019年初級統(tǒng)計師考試專業(yè)知識和實務隨堂練習題十二_第2頁

來源:考試網  [2019年3月30日]  【

  一、單項選擇題

  以下每小題各有四項備選答案,其中只有一項是正確的。

  1 【正確答案】 C

  【試題解析】 整群抽樣是將一組被調查者視為一個抽樣單位,每次抽取時抽出來的是一組(群),而不是一個個體單位。題中將所要調查的總體“一批燈泡”分成了1000箱,然后隨機抽取了20箱進行檢查,對這20箱中的全部燈泡進行調查,這種抽樣方式屬于整群抽樣。

  2 【正確答案】 B

  【試題解析】 餅圖又稱圓餅圖、圓形圖等,它是利用圓形及圓內扇形面積來表示數值大小的圖形,主要用于總體中各組成部分所占比重的研究。而條形圖用于觀察不同類別數據的多少或分布情況;折線圖主要用于表示現象的分配情況、現象在時間上的變化和兩個現象之間的依存關系等;散點圖用于反映兩個變量的關系。

  3 【正確答案】 C

  【試題解析】 假設原來的加權算術平均數為,若變量值都擴大3倍,而頻數都減少為原來的1/3,那么,

  4 【正確答案】 B

  【試題解析】 區(qū)間估計就是根據估計可靠程度的要求,利用隨機抽取的樣本的統(tǒng)計量值確定能夠覆蓋總體參數的可能區(qū)問的一種估計方法。概率越大,估計的可靠程度越高,置信區(qū)間就越寬;概率越小,估計的可靠程度越低,置信區(qū)間就越窄。

  5 【正確答案】 B

  【試題解析】 已知σ=80,E=15,zα/2=z0.05/2=1.96,所以應抽取的樣本量為:

  6 【正確答案】 A

  【試題解析】 要檢驗說法是否正確,即是否營養(yǎng)不良人數高達20%,建立原假設:營養(yǎng)不良人數不高于20%,即H0:π≤0.2。從而備擇假設為H1:π>0.2。由于樣本中的營養(yǎng)不良人數為30%>20%,故有α=0.05的可能性拒絕H0,犯第一類錯誤。

  7 【正確答案】 C

  【試題解析】 當所有觀測值都落在回歸直線上時,說明兩個變量完全線性相關,所以相關系數為+1或-1。即當兩個變量完全正相關時,r=+1;當兩個變量完全負相關時,r=-1。

  8 【正確答案】 C

  【試題解析】 環(huán)比發(fā)展速度說明所研究現象相鄰兩個時期(逐期)發(fā)展變化的程度;平均增長速度說明現象在一定時期內逐期增長(降低)變化的一般程度;定基增長速度說明在一定時期內報告期水平比基期增長(或降低)了百分之幾或若干倍。

  9 【正確答案】 A

  【試題解析】 指數按其反映對象范圍的不同,分為個體指數和綜合指數。當指數表明某單一要素構成現象變動的相對數時,稱為個體指數,如某一種產品或商品的價格相對變動水平就是個體指數;表明多種要素構成現象的綜合變動的相對數時,稱為綜合指數,如多種不同的產品或商品的價格綜合變動水平就是綜合指數。BCD三項屬于綜合指數。

  二、多項選擇題

  以下每小題至少有兩項正確答案,每選對一項得0.5分,全部選對得滿分。多選或錯選不得分。

  10 【正確答案】 A,D

  【試題解析】 A項,只能反映現象分類特征的變量稱為分類變量,如“性別”、“職業(yè)”;D項,定性變量的最大特點是它只能反映“職業(yè)”、“教育程度”等現象的屬性特點,而不能說明具體量的大小和差異。B項,如果類別:具有一定的順序,如“教育程度”,中學的教育程度就是比小學高,大學又比中學高,這樣的變量稱為順序變量;CE兩項,變量可以用數值表示其觀察結果,而且這些數值具有明確的數值含義,不僅能分類而且能測量出來具體大小和差異,這些變量就是定量變量,也稱為數值變量。故職業(yè)為分類變量和定性變量。

  11 【正確答案】 A,E

  【試題解析】 組距=(最大值-最小值)/組數=組距/組數,因此組距大小與全距的大小成正比,與組數多少成反比。

  12 【正確答案】 A,B,D

  【試題解析】 函數關系是指現象之間客觀存在的一種十分嚴格的確定性的數量關系;相關關系是指存在于現象之間的一種非確定性的數量關系;C項的關系是統(tǒng)計獨立;E項的關系是函數關系。

  13 【正確答案】 A,B,C

  【試題解析】 長期趨勢分析方法:①回歸方程法,就是利用回歸分析方法,將時間作為解釋變量,建立現象隨時間變化的趨勢方程;②簡單移動平均法,是一種用來測定時間數列長期趨勢的最基本的方法,將時間數列的數據逐項移動,依次計算包含一定期數的序時平均數,形成一個新的時間數列的方法;③指數平滑法,是對時間數列由近及遠采取具有逐步衰減性質的加權處理,對移動平:均法作了改進。

  14 【正確答案】 A,E

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責編:zp032348

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