三、判斷題
1·平均指標是將一個總體內每個單位在某個標志上的差異抽象化,以反映總體一般水平的綜合指標。 ( )
2·平均指標代表了總體各單位某數量標志的一般水平,它抵消了標志數值的差異。 ( )
3·平均指標可以使不同的總體具有可比性,并能以此分析現象之間的依存關系。如分析勞動生產率水平與平均工資水平的關系等。 ( )
4·簡單算術平均數與加權算術平均數計算上的區(qū)別在于變量值出現的次數即權數的不同。 ( )
5·在分組數列中,各組的次數f有權衡各組變量值輕重的作用,某組的變量值越大,對平均數的影響就越大。 ( )
6·在分組數列中,某一組的次數越大,則該組的變量值對平均數的影響就越大,反之,則越小。 ( )
7·加權算術平均數的大小受兩個因素的影響,一是受變量值大小的影響,二是受權數的影響。 ( )
8·只掌握各組的標志值和各組的標志總量,則用調和平均數的方法計算平均指標。 ( )
9·幾何平均數中的各標志值是獨立的,即某一標志量的大小總不受前一標志量的影響。 ( )
10·標志變異指標能衡量平均指標對總體單位某個標志的代表性程度。平均差能夠綜合反映總體中各單位標志值的離散程度。 ( )
11·標準差愈大說明標志變動程度不大,因而平均數代表性愈小。 ( )
12·可以用標準差直接比較不同水平的總體標志變動的大小! ( )
13·實物單位有自然單位、度量衡單位、復合單位、標準實物單位! ( )
14·人數、噸公里、米、臺時、億元為實物單位! ( )
15·15馬力/臺、千瓦時、艘、工日為實物單位! ( )
16·不同的實物可以進行匯總,指標的綜合性能較強。 ( )
17·經濟形式、統(tǒng)計范圍、計算方法、計算價格以及計算單位等方面具有可比性。 ( )
18·經濟內容、統(tǒng)計對象、統(tǒng)計方法、計算價格以及計算手段等方面具有可比性。 ( )
19·統(tǒng)計方式、統(tǒng)計時間、統(tǒng)計手段、計算價格以及計算方式等方面具有可比性。 ( )
20·計算方式、計算范圍、計算時間等方面具有可比性! ( )
一、單項選擇題
l·A 2·D 3·B 4·A 5·C 6·C 7·D 8·B 9·B 10·A 11·A 12·D 13·C 14·D
二、多項選擇題
l·ABD 2·ABCDE 3·ACE 4·AB 5·AE 6·ACD 7·BCD 8·BCE 9·AD 10·BCDE
11·ABC l2·DE 13·DE 14·BDE 15·BCDE 16·AE
三、判斷題
l·× 2·√ 3·√ 4·√ 5·× 6·√ 7·√ 8·√ 9·× 10·√
11·× l2·× 13·√ 14·× l5·× 16·× 17·× 18·× l9·× 20·×
初級會計職稱中級會計職稱經濟師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務師資產評估師國際內審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結構工程師巖土工程師安全工程師設備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護士資格證初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內科主治兒科主治醫(yī)師婦產科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學理論中醫(yī)理論