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2018年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》鞏固試題及答案(2)_第3頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [2018年7月28日]  【

  三、判斷題

  1.統(tǒng)計(jì)整理僅指對(duì)原始資料的整理。( × )

  2.統(tǒng)計(jì)分組是統(tǒng)計(jì)整理的關(guān)鍵一步。( √ )

  3.分組標(biāo)志是將統(tǒng)計(jì)總體區(qū)分為不同性質(zhì)的組的依據(jù)。( √ )

  4.根據(jù)數(shù)量標(biāo)志下的各變量值,很容易就能判斷出現(xiàn)象性質(zhì)上的差異。( × )

  5.各組次數(shù)占總體次數(shù)的比值通常稱為頻數(shù)。( × )

  6.某一變量分為下述兩組:15-20,21—25,由此可以判斷該變量為一連續(xù)變量。( × )

  7.用組中值可近似地表示一組中各個(gè)體變量值的一般水平。( √ )

  8.用統(tǒng)計(jì)表表示次數(shù)分布,各組頻率相加之和應(yīng)等于100%。( √ )

  9.統(tǒng)計(jì)表是表達(dá)統(tǒng)計(jì)整理結(jié)果的唯一形式。( × )

  10.統(tǒng)計(jì)分組實(shí)際上是通過(guò)分組保持組內(nèi)統(tǒng)計(jì)資料的同質(zhì)性和組間統(tǒng)計(jì)資料的差異性。( √ )

  11.復(fù)合分組就是選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上的分組標(biāo)志對(duì)同一總體進(jìn)行的并列分組。( × )

  12.統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵問(wèn)題是確定組距和組數(shù)。( × )

  13.統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵是選擇分組標(biāo)志和劃分各組界限。( √ )

  14.統(tǒng)計(jì)整理是統(tǒng)計(jì)由對(duì)個(gè)別現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)上升到對(duì)總體現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的一個(gè)重要階段。它在統(tǒng)計(jì)工作中起著承前啟后的作

  用。( √ )

  15.統(tǒng)計(jì)資料整理就是對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行綜合匯總、分組,并按要求進(jìn)行各種分析。( × )

  16.統(tǒng)計(jì)分組是根據(jù)研究的任務(wù)和對(duì)象的特點(diǎn),按照某種分組標(biāo)志將統(tǒng)計(jì)總體分為若干組成部分。(√ )

  17.將同一總體選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上的標(biāo)志重疊起來(lái)進(jìn)行分組,就是復(fù)合分組。( √ )

  18.平行分組體系是要按照主要標(biāo)志和次要標(biāo)志對(duì)總體進(jìn)行多次分組。( × )

  19.簡(jiǎn)單分組就是用簡(jiǎn)單標(biāo)志進(jìn)行的分組。( × )

  20.對(duì)連續(xù)變量數(shù)列,既可以編制成單項(xiàng)式變量數(shù)列,也可以編制成組距式變量數(shù)列。( × )

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