华南俳烁实业有限公司

統(tǒng)計(jì)師

各地資訊

當(dāng)前位置:考試網(wǎng) >> 統(tǒng)計(jì)師 >> 輔導(dǎo)資料 >> 初級(jí)統(tǒng)計(jì)師 >> 文章內(nèi)容

初級(jí)統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)備考知識(shí)點(diǎn)定量數(shù)據(jù)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [2016年12月21日]  【

  用圖表展示定量數(shù)據(jù)

  定性數(shù)據(jù)的圖示表示方法,也都適用于定量數(shù)據(jù)。但定量數(shù)據(jù)還有一些特定的圖示方法,它們并不適用于定性數(shù)據(jù)。

  一.生成頻數(shù)分別表

  生成定量數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表時(shí),首先是將數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,然后再統(tǒng)計(jì)出各組別的數(shù)據(jù)頻數(shù)即可。

  首先,要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,一般的分組個(gè)數(shù)在5—15之間。

  其次,要確定組距。所謂組距是指每個(gè)組變量值中的最大值與最小值之差。每組最大值稱為該組上限,最小值稱為該組下限。則組距等于上限與下限之差,即

  組距=上限-下限

  在確定組距是,一般應(yīng)掌握的原則:一是要考慮各組的劃分是否能區(qū)分總體內(nèi)部各個(gè)組成部分的性質(zhì)差別。如果不能正確反映各部分質(zhì)的差異,必須重新分組。二是要能準(zhǔn)確地清晰地反映總體單位的分布特征。

  在確定組距時(shí),在研究的現(xiàn)象變動(dòng)比較均勻的情況下,可以采用等距分組;而當(dāng)研究的現(xiàn)象變動(dòng)很不均勻時(shí),例如急劇的增長(zhǎng)或急劇的下降,波動(dòng)的幅度很大時(shí),則一般采用不等距分組。在實(shí)際工作中,要結(jié)合實(shí)際情況確定各組的組距。

  最后,統(tǒng)計(jì)出各組的頻數(shù)及頻數(shù)分布表。在統(tǒng)計(jì)各組頻數(shù)時(shí),恰好等于某一組的組限時(shí),則采取上限不在內(nèi)的原則,即將該頻數(shù)計(jì)算在與下限相同的組內(nèi)。

  二.定量數(shù)據(jù)的圖形表示

  常用來(lái)表述定量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖形有:直方圖、折線圖和散點(diǎn)圖。

  (一) 直方圖

  對(duì)于一個(gè)定量數(shù)據(jù),直方圖是一個(gè)常見的而且非常重要的圖形。它的橫坐標(biāo)代表變量分組,縱指標(biāo)代表各變量值出現(xiàn)的頻數(shù),這樣,各組與相應(yīng)的頻數(shù)就形成了一個(gè)矩形,即直方圖。

  (二) 折線圖

  折線圖是利用線段的升降來(lái)說(shuō)明現(xiàn)象變動(dòng)的一種統(tǒng)計(jì)圖,它主要用于表示現(xiàn)象的分配情況、現(xiàn)象在時(shí)間上的變化和兩個(gè)現(xiàn)象之間的依存關(guān)系等。

  (三) 散點(diǎn)圖

  散點(diǎn)圖能反映兩個(gè)變量的關(guān)系,判斷其變化的方向是否相同

  應(yīng)特別注意各種圖表的生成方式和運(yùn)用。

責(zé)編:daibenhua

報(bào)考指南

更多

  • 考試題庫(kù)
  • 模擬試題
  • 歷年真題
  • 會(huì)計(jì)考試
  • 建筑工程
  • 職業(yè)資格
  • 醫(yī)藥考試
  • 外語(yǔ)考試
  • 學(xué)歷考試
万年县| 渑池县| 浪卡子县| 丹寨县| 彭水| 临猗县| 乌拉特中旗| 都江堰市| 息烽县| 五常市| 阿瓦提县| 梓潼县| 平顺县| 察隅县| 虎林市| 柳江县| 积石山| 交口县| 余姚市| 永春县| 石棉县| 壤塘县| 高雄市| 响水县| 鄂伦春自治旗| 永胜县| 昭通市| 乐业县| 东安县| 保德县| 乌苏市| 蓬溪县| 武宁县| 台南县| 兴海县| 永德县| 民权县| 永吉县| 阳江市| 简阳市| 冕宁县|