2020中學教師資格證《教育知識與能力》模考集訓題（3）

　　一、選擇題

　　1、單項選擇題 “人實際上因為生活在社會中才是人，教育在于使年輕一代系統(tǒng)地社會化�！边@句話體現(xiàn)了()

　　A.個人本位論

　　B.社會本位論

　　C.教育社會化

　　D.實質(zhì)教育論

　　本題答案：B

　　本題解析：題干的描述出自涂爾干，體現(xiàn)了社會本位論的教育目的觀。

　　2、單項選擇題 學習策略是學習者制定的學習計劃，由()構(gòu)成。

　　A.意識和能力

　　B.規(guī)則和技能

　　C.經(jīng)驗和方法

　　D.認知策略

　　本題答案：B

　　本題解析：由學習策略的特征可知答案。

　　3、單項選擇題 埃里克森認為，12～18歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)()。

　　A.自主感

　　B.主動性

　　C.勤奮感

　　D.自我同一性

　　本題答案：D

　　本題解析：此時的主要任務是形成有關(guān)自我的一致性形象，即自我同一性。

　　4、單項選擇題 中國古代“外鑠論”的代表人物是()。

　　A.孔子

　　B.萄子

　　C.孟子

　　D.老子

　　本題答案：B

　　本題解析：茍子認為，人性本惡，所表現(xiàn)出來的善是教育的結(jié)果，所以是外鑠論的代表。

　　5、單項選擇題 創(chuàng)造性思維大體都經(jīng)歷四個階段，其中()也被稱為靈感期。

　　A.準備期

　　B.醞釀期

　　C.驗證期

　　D.豁朗期

　　本題答案：D

　　本題解析：人的創(chuàng)造性思維大體都經(jīng)歷準備期、醞釀期、豁朗期和驗證期這四個階段。準備期是指創(chuàng)造活動前積累有關(guān)的知識經(jīng)驗，搜集有關(guān)的資料和信息，為創(chuàng)造作準備;醞釀期是指在已積累的知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對問題進行深入探索和思考的時期;豁朗期是指新思想、新觀念和新形象產(chǎn)生的時期，又叫靈感期;驗證期是指對新思想、新觀念進行驗證、補充和修正，使其趨于完善的時期。所以，本題的正確答案為D。

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　　6、單項選擇題 課外活動的主要形式是()

　　A.群眾性活動

　　B.個別活動

　　C.小組活動

　　D.學科活動

　　本題答案：C

　　本題解析：小組活動是課外活動的主要形式。

　　7、單項選擇題 “狼孩”的心理障礙的主要原因是()。

　　A.缺乏營養(yǎng)

　　B.遺傳因素

　　C.狼的影響

　　D.缺乏社會性刺激

　　本題答案：D

　　本題解析：人作為自然界發(fā)展水平最高的生物，其生存方式已根本區(qū)別于其他任何動物。任何一個人，僅僅依靠其機體的自然成長所獲得的能力，都是不能夠作為正常社會的一個普通成員存在的。人類歷史上陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的狼孩、熊孩、羊孩等，雖然回到人類社會時已經(jīng)長大，但由于他們自幼脫離人類社會，缺乏社會化經(jīng)驗與刺激，因而無論如何都難以在人類社會中正常生活。他們雖在身體結(jié)構(gòu)上屬于人類，但由于缺乏社會化，沒有獲得人的語言和意識，因而他們也不具備人的心態(tài)，在實質(zhì)意義上完全是獸類的成員。因此本題正確選項為D。

　　8、單項選擇題 教師在教學過程中，對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思能力是()。

　　A.教學設計能力

　　B.教學組織能力

　　C.教學決策能力

　　D.教學監(jiān)控能力

　　本題答案：D

　　本題解析：專家解析：自我認識和自我反思屬于教師的自我監(jiān)控過程。

　　二、辨析題

　　1、盲人失去視覺，通過實踐活動使聽覺更加敏銳的現(xiàn)象是感覺的補償。

　　本題答案：對

　　本題解析：這種說法是正確的。感覺的補償作用是指一種感覺的喪失可由其他感覺來彌補。盲人失去了視覺機能，會增強其聽覺、嗅覺、觸覺等感覺的感受性，以發(fā)揮其補償作用。

　　三、簡答題

　　1、簡述學生文化的成因。

　　本題答案：(1)學生個人的身心特征。(2)同伴群體的影響。(3)

　　本題解析：試題答案(1)學生個人的身心特征。(2)同伴群體的影響。(3)師生的交互作用。(4)家庭社會經(jīng)濟地位。(5)社區(qū)的影響。