2019年中學(xué)教師資格證教育知識(shí)與能力辨析題50道（9）

　　41.教學(xué)中應(yīng)用首尾時(shí)間來(lái)處理課堂紀(jì)律問(wèn)題、整理材料之類的事。

　　【答案】錯(cuò)誤。

　　理由：學(xué)習(xí)活動(dòng)開始和結(jié)尾效果較好，因?yàn)樗鼈冎皇艿箶z抑制或者前攝抑制的單重影響，所以不應(yīng)處理瑣碎的事而應(yīng)學(xué)習(xí)重要的新概念。

　　42.思維越靈活，相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，就越能多角度地分析問(wèn)題，提出越多的合理假設(shè)。

　　【答案】正確。

　　理由：在這樣的前提下問(wèn)題解決的可能性較大。

　　43.態(tài)度可以影響某些行為的出現(xiàn)，有什么態(tài)度就有什么行為。

　　【答案】錯(cuò)誤。

　　理由：態(tài)度可以影響某些行為的出現(xiàn)，但二者不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　44.行為塑造法的優(yōu)點(diǎn)是可使獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。

　　【答案】錯(cuò)誤。

　　理由：題干闡述的是代幣獎(jiǎng)勵(lì)法的優(yōu)點(diǎn)。

　　45.課堂里的人際關(guān)系對(duì)課堂氣氛沒(méi)有影響。

　　【答案】錯(cuò)誤。

　　理由：課堂里的人際關(guān)系直接影響著課堂氣氛。