11.當(dāng)代教育的發(fā)展中,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。
【答案】正確。
理由:現(xiàn)代社會隨著一次性教育向終身教育的轉(zhuǎn)變,以獲得文憑為受教育目的的程度逐漸降低,通過教育補(bǔ)充知識、豐富人生的目的越來越強(qiáng),社會教育的程度越來越高,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。
12.少年期是多事之秋,心理學(xué)家稱之為“危險(xiǎn)期”,因此,對這一階段的少年一定要嚴(yán)加看管。
【答案】錯(cuò)誤。
理由:十三四歲到十六七歲是個(gè)體發(fā)展的少年期。少年常常因?yàn)槿狈φJ(rèn)識和準(zhǔn)備,被突如其來的身心變化搞得驚惶失措。有些心理學(xué)家把少年期稱為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”。對這一階段的少年如果管教過嚴(yán),會使他們出現(xiàn)逆反心理。要尊重、支持和引導(dǎo)少年獨(dú)立的要求,豐富少年的內(nèi)心世界,使其形成正確的自我意識和自我理想。
13.一定社會的政治制度決定著教育目的的性質(zhì),生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。
【答案】正確。
理由:一定社會的政治制度決定著教育目的的性質(zhì)。政治經(jīng)濟(jì)制度,特別是政治制度是直接決定教育目的的因素。
14.教育過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。
【答案】錯(cuò)誤。
理由:在教育過程中,師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成授受關(guān)系;在人格上是民主平等的關(guān)系;在社會道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系。
15.課程目標(biāo)的確定取決于知識或?qū)W科的內(nèi)容。
【答案】錯(cuò)誤。
理由:確定課程目標(biāo),首先應(yīng)該處理好課程與教育目標(biāo)之間的關(guān)系。其次,要對學(xué)生的特點(diǎn)、社會需求、學(xué)科發(fā)展等各個(gè)方面進(jìn)行深入研究,在此基礎(chǔ)上,才有可能確定行之有效的課程目標(biāo)。
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