2019年中學教師資格證教育知識與能力辨析題50道（2）

　　6.學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響。

　　【答案】正確。

　　理由：學習遷移也稱訓練遷移，指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其他活動的影響。

　　7.從本身存在的形式和復雜程度看，知識學習可以分為符號學習、下位學習和上位學習。

　　【答案】錯誤。

　　理由：根據知識本身的存在形式和復雜程度，知識學習可以分為符號學習、概念學習和命題學習。根據新知識與原有認知結構的關系，知識學習可以分為下位學習、上位學習和并列結合學習。

　　8.知識學習是增長經驗、形成技能、發(fā)展創(chuàng)造力的重要前提。

　　【答案】正確。

　　理由：知識歷來是學校教育的重要內容。知識學習是增長經驗、形成技能、發(fā)展創(chuàng)造力的重要前提。首先，知識的學習和掌握是學校教學的主要任務之一。其次，知識的學習和掌握是學生各種技能形成和能力發(fā)展的重要基礎。再次，知識學習是創(chuàng)造性產生的必要前提。

　　9.直觀是理解科學知識的起點，是學生由不知到知的開端。

　　【答案】正確。

　　理由：直觀是理解科學知識的起點，是學生由不知到知的開端，是知識獲得的首要環(huán)節(jié)。在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、模象直觀和言語直觀。

　　10.心理測驗就是拿些量表來測測學生。

　　【答案】錯誤。

　　理由：心理測驗是測量一個行為樣本的系統(tǒng)程序，即通過觀察少數具有代表性的行為或現(xiàn)象來量化描述人的心理特征。為了減少誤差，測驗在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。