1. 什么是循序漸進原則? 貫徹此原則的要求是什么?
2. 簡述貫徹知行統(tǒng)一原則的基本要求。
3. 簡述影響中學(xué)生品德發(fā)展的因素。
4. 簡述中學(xué)生情緒特點。
5. 簡述有意義接受學(xué)習(xí)的實質(zhì)及條件。
6. 簡述課外活動的組織形式。
1. 【參考答案】
循序漸進原則是指教師要嚴(yán)格按照科學(xué)知識的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識能力發(fā)展的順序進行教學(xué), 使新課改背景下的學(xué)生觀學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。 貫
徹此原則的要求:
( 1 )按教材的系統(tǒng)性進行教學(xué)。
( 2 )注意主要矛盾,解決好重點與難點的教學(xué)。
( 3 )由淺入深,由易到難,由簡到繁。
2. 【參考答案】
知行統(tǒng)一原則是指既要重視思想道德的理論教育, 又要重視組織學(xué)生參加實踐鍛煉,把提高認(rèn)識和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,使學(xué)生做到言行一致、表里如一。貫徹這一原則的基本要求:
( 1 )加強思想道德的理論教育,提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識。
( 2 )組織和引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會實踐活動,促使他們在接觸社會的實踐活動中加深情感體驗,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
( 3 )對學(xué)生的評價和要求要堅持知行統(tǒng)一的原則。
( 4 )教育者要以身作則,嚴(yán)于律己。
3. 【參考答案】
影響中學(xué)生品德發(fā)展的因素主要包括外部因素和內(nèi)部因素兩大方面,具體包括:
( 1 )外部條件,包括: ① 家庭教養(yǎng)方式; ② 社會風(fēng)氣; ③ 同伴群體;學(xué)校教育等。
參考答案及解析
( 2 )內(nèi)部條件,包括: ① 認(rèn)知失調(diào); ② 態(tài)度定勢; ③ 道德認(rèn)識等。此外,個體的智力水平、受教育程度、年齡等因素也對態(tài)度與品德的形成與改變有不同程度的影響。
4. 【參考答案】
( 1 )爆發(fā)性和沖動性。
( 2 )不穩(wěn)定性和兩極性。
( 3 )外露性和內(nèi)隱性。
( 4 )心境化和持久性。
5. 【參考答案】
有意義接受學(xué)習(xí)的實質(zhì)是將新知識與已有知識建立起非人為的(內(nèi)在的)和實質(zhì)性(非字面)的聯(lián)系。有意義學(xué)習(xí)的條件: ① 學(xué)習(xí)材料的邏輯意義; ② 有意義學(xué)習(xí)的心向; ③ 學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有適當(dāng)?shù)闹R,以便與新知識進行聯(lián)系。
6. 【參考答案】
學(xué)校課外活動的組織形式, 按活動的人數(shù)和規(guī)模可分為以下
三種主要形式:
( 1 )群眾性活動。 群眾性課外活動是組織多數(shù)或全體學(xué)生參加的一種帶有普及性質(zhì)的活動。
( 2 )小組活動。 課外活動小組是以自愿結(jié)合為主,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和學(xué)校的具體條件而組成的,進行有目的、有計劃的經(jīng)常性活動。 這是學(xué)校課外活動的基本組織形式。
( 3 )個人活動。 個人活動是學(xué)生在課外進行單獨活動的形式。
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