2019中學(xué)教師資格證教育知識(shí)與能力練習(xí)題：德育

　　一、選擇題

　　1、德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，稱為 ( )

　　A德育目的 B德育原則 C德育規(guī)律 D德育目標(biāo)

　　2、德育目標(biāo)是德育工作的 ( )

　　A基礎(chǔ) B途徑 C出發(fā)點(diǎn) D重要環(huán)節(jié)

　　3、德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到 ( )

　　A德育內(nèi)容上 B德育規(guī)律上 C德育原則上 D德育方法上

　　4、德育過(guò)程中不同質(zhì)的各種要素的組合方式稱為德育過(guò)程的 ( )

　　A內(nèi)容 B層次 C結(jié)構(gòu) D方法

　　5、構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素是知、情、意、行，其中基礎(chǔ)性的要素是 ( )

　　A知 B情 C意 D行

　　6、衡量人們品德的重要標(biāo)志是 ( )

　　A道德認(rèn)識(shí) B道德情感 C道德意志 D道德行為

　　7、活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的 ( )

　　A關(guān)鍵 B基礎(chǔ) C內(nèi)容 D途徑

　　8、進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了 德育的 ( )

　　A疏導(dǎo)原則 B因材施教原則 C導(dǎo)向性原則 D一致性和連貫性原則

　　9、德育的實(shí)施渠道或形式就是德育的 ( )

　　A方法 B手段 C內(nèi)容 D途徑

　　10、實(shí)施德育的最基本的途徑是 ( )

　　A政治課與其他學(xué)科教學(xué) B課外校外活動(dòng) C勞動(dòng) D共青團(tuán)活動(dòng)

　　11、通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確的觀點(diǎn)的方法是 ( )

　　A榜樣法 B說(shuō)服法 C陶冶法 D鍛煉法

　　12、委托任務(wù)和組織活動(dòng)是屬于 ( )

　　A說(shuō)服法 B榜樣法 C鍛煉法 D陶冶法

　　13、德育認(rèn)知模式非常注重 ( )

　　A道德認(rèn)識(shí) B道德情感 C道德意志 D道德行為

　　14、德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的 ( )

　　A道德認(rèn)識(shí) B道德情感 C道德意志 D道德行為

　　15、創(chuàng)立社會(huì)模仿模式的教育家是 ( )

　　A柯爾伯格 B皮亞杰 C麥克費(fèi)爾 D班杜拉

　　二 填空題

　　1 德育是思想教育、____________和道德教育的總稱。

　　2 德育包括家庭德育、學(xué)校德育和____________等形式。

　　3 在德育歷史發(fā)展過(guò)程中，其原理、原則和內(nèi)容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有____________。

　　4 德育內(nèi)容是指實(shí)施德育工作的____________和主體設(shè)計(jì)。

　　5 我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有政治教育、思想教育、道德教育和____________。

　　6 心理健康教育的內(nèi)容主要分為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、____________和擇業(yè)指導(dǎo)三個(gè)方面。

　　7 德育過(guò)程是____________與社會(huì)規(guī)范個(gè)體化的統(tǒng)一過(guò)程。

　　8 德育過(guò)程通常是由教育者、受教育者、____________和德育方法四個(gè)要素構(gòu)成的。

　　9 德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與____________之間的矛盾。 10、德育方法是為達(dá)到德育目的在德育過(guò)程中采用的教育者和受教育者相互作用的____________的總和。

　　11、德育方法包括了教育者的施教傳道方式和受教育者的____________方式。

　　12、陶冶包括____________、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。

　　13、處分分為警告、____________、留校察看、開除學(xué)籍等。

　　14、當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、____________、社會(huì)模仿模式等。

　　15、道德教育的____________是當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說(shuō)。 16、所謂____________指的是同時(shí)涉及兩種道德規(guī)范兩者不可兼得的情境或問(wèn)題。

　　三、簡(jiǎn)答題

　　1 德育的意義有哪些?

　　2 制定德育目標(biāo)的依據(jù)是什么?

　　3 選擇德育內(nèi)容的依據(jù)是什么?

　　4、心理健康教育的任務(wù)是什么?

　　5、簡(jiǎn)述德育過(guò)程與品德形成過(guò)程的關(guān)系。

　　6、德育過(guò)程的基本規(guī)律有哪些?

　　7、簡(jiǎn)述學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律。

　　8、簡(jiǎn)述學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律。

　　9、簡(jiǎn)述學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律。

　　10、我國(guó)中學(xué)德育的基本原則有哪些?

　　11、貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求是什么?

　　12、貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是什么?

　　13、在德育過(guò)程中怎樣貫徹教育的一致性與連貫性原則?

　　14、在德育過(guò)程中如何貫徹因材施教原則?

　　15、德育的基本途徑有哪些?

　　16、什么是說(shuō)服法，運(yùn)用說(shuō)服法的要求有哪些?

　　17、什么是榜樣法，運(yùn)用榜樣法的要求有哪些?

　　18、鍛煉法的含義和要求是什么?

　　19、陶冶法的含義和要求是什么?

　　20、認(rèn)知性道德發(fā)展模式實(shí)施德育的方法和策略有哪些?

　　21、道德兩難問(wèn)題的意義如何?

　　22、設(shè)計(jì)道德兩難情境的要求是什么?

　　23、圍繞社會(huì)學(xué)習(xí)論的道德教育的內(nèi)容包括哪些?

　　四、論述題

　　1、試述學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律。

　　2、舉例說(shuō)明在德育過(guò)程中如何貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則?