2018教師資格《中學(xué)教育知識與能力》備考試題9

　　辨析題

　　1.教育的直接目的是促進人的身心發(fā)展。

　　2.學(xué)校教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的最重要途徑。

　　3.古代雅典的教育目的在于培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強悍的軍人，教育內(nèi)容單一，方法較嚴厲。

　　4.非正式群體對個體的影響是積極的還是消極的，主要取決于教師對它的管理。

　　簡答題

　　1.我國中學(xué)德育應(yīng)堅持哪些基本原則?每一原則的實施要求是什么?

　　參考答案及解析：

　　辨析題

　　1.正確。解析：教育的直接目的是促進人的身心發(fā)展。

　　2.正確。解析：學(xué)校教育是一種有組織、有計劃、高效率的科學(xué)知識再生產(chǎn)的主要途徑。

　　3.錯誤。解析：題干所指是斯巴達的教育。

　　4.錯誤。解析：非正式群體對個體的影響是積極的還是消極的，主要取決于非正式群體的性質(zhì)以及與正式群體的目標一致程度。

　　簡答題

　　1.【答案要點】

　　德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標和德育過程規(guī)律提出的指導(dǎo)德育工作的基本要求。德育原則對制定德育大綱，確定德育內(nèi)容，選擇德育方法，運用德育組織形式等具有重要指導(dǎo)作用。

　　我國中學(xué)德育的主要原則有：

　　(1)導(dǎo)向性原則。導(dǎo)向性原則是指進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。

　　貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求：①堅定正確的政治方向;②德育目標必須符合新時期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求;③要把德育的理想性和現(xiàn)實性結(jié)合起來。

　　(2)疏導(dǎo)原則。疏導(dǎo)原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。

　　貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是：①講明道理，疏導(dǎo)思想;②因勢利導(dǎo)，循循善誘;③以表揚激勵為主，堅持正面教育。

　　(3)尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則。尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則是指進行德育要把對學(xué)生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴格要求結(jié)合起來，使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。

　　貫徹這一原則的基本要求是：①愛護、尊重和信賴學(xué)生;②要求教育者對學(xué)生提出的要求，要做到合理正確，明確具體和嚴寬適度;③要求教育者對學(xué)生提出的要求要認真執(zhí)行。

　　(4)教育的一致性與連貫性原則。教育的一致性與連貫性原則是指進行德育應(yīng)當有目的、有計劃地把來自各方面對學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。

　　貫徹這一原則的基本要求是：①要統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量;②要統(tǒng)一社會各方面的教育影響;③對學(xué)生進行德育要有計劃、有系統(tǒng)地進行。

　　(5)因材施教原則。因材施教原則是指進行德育要從學(xué)生的思想認識和品德發(fā)展的實際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育，使每個學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。

　　貫徹這一原則的基本要求是：①深入了解學(xué)生的個性特點和內(nèi)心世界;②根據(jù)學(xué)生個人特點有的放矢地進行教育。努力做到“一把鑰匙開一把鎖”;③根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計劃地進行教育。