2018教師資格證《中學(xué)教育知識(shí)與能力》基礎(chǔ)試題7

　　1.根據(jù)認(rèn)知同化學(xué)習(xí)論，從例證到規(guī)則的學(xué)習(xí)，屬于(B　)。

　　A.下位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí)D.組合學(xué)習(xí)

　　2.“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學(xué)習(xí)過(guò)程的(　B)。

　　A.初期B.中期C.后期D.各階段都可能

　　3.在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師常采用畫(huà)示意圖的方式來(lái)表述、分析問(wèn)題，以幫助學(xué)生理解題目，這種方式屬于采用下列哪種學(xué)習(xí)策略?(C　)

　　A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.監(jiān)控策略

　　4.創(chuàng)造性思維的核心是(　)。

　　A.直覺(jué)思維B.聚合思維C.邏輯思維D.發(fā)散思維

　　5.研究顯示，中學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期在(A　)。

　　A.初中二年級(jí)

　　B.初中三年級(jí)

　　C.高中一年級(jí)

　　D.高中二年級(jí)

　　6.心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)調(diào)適和(D　)。

　　A.診斷問(wèn)題B.克服障礙C.行為矯正D.尋求發(fā)展

　　7.在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，下列哪項(xiàng)不是分析教學(xué)任務(wù)涉及的主要內(nèi)容。(D　)

　　A.確定學(xué)生原有基礎(chǔ)

　　B.分析使能目標(biāo)

　　C.分析支持性條件

　　D.分析學(xué)習(xí)結(jié)果

　　8.對(duì)教育心理學(xué)的創(chuàng)建作出突出貢獻(xiàn)的人是(C　)。

　　A.馮特B.詹姆斯C.桑代克D.杜威

　　9.描述性研究方法不包括(B　)。

　　A.觀察法B.自然實(shí)驗(yàn)法C.個(gè)案法D.調(diào)查法

　　10.兒童思維已擺脫具體事物的束縛，把形式和內(nèi)容區(qū)分開(kāi)來(lái)的階段屬于(D　)。

　　A.感知運(yùn)算階段

　　B.前運(yùn)算階段

　　C.具體運(yùn)算階段

　　D.形式運(yùn)算階段