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2017下半年教師資格證《中學(xué)教育知識與能力》沖刺試題(十二)

來源:考試網(wǎng)  [ 2017年10月12日 ]  【

  一、單項選擇題

  1.( )決定教育的規(guī)模和速度。

  A.政治經(jīng)濟制度

  B.科學(xué)技術(shù)水平

  C.生產(chǎn)力水平

  D.文化發(fā)展程度

  2.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑。”反映了對人的發(fā)展有重要影響的是( )。

  A.環(huán)境

  B.遺傳

  C.教育

  D.主觀努力

  3.教育對政治經(jīng)濟制度的影響作用是通過( )實現(xiàn)的。

  A.培養(yǎng)人才

  B.傳播思想

  C.豐富知識

  D.發(fā)展科技

  4.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法而著名的教育家是( )。

  A.柏拉圖

  B.蘇格拉底

  C.亞里士多德

  D.德謨克里特

  5.下列關(guān)于敘事研究法的說法錯誤的是(  )

  A.接近日常生活與思維方式

  B.能創(chuàng)造性地再現(xiàn)事件場景和過程

  C.具有人文氣息,易于理解

  D.收集的材料易與故事的線索吻合

  6.整個課程編制過程中最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是(  )

  A.課程目標(biāo)

  B.課程計劃

  C.課程標(biāo)準(zhǔn)

  D.教材

  7.在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生體驗客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法是(  )

  A.情境教學(xué)法

  B.程序教學(xué)法

  C.暗示教學(xué)法

  D.欣賞教學(xué)法

  8.以實現(xiàn)評價的綜合功能為目的的評價是(  )

  A.綜合性評價

  B.發(fā)展性評價

  C.外部評價

  D.內(nèi)部評價

  9.我國當(dāng)前教學(xué)改革的主題是(  )

  A.堅持整體教學(xué)改革和實驗

  B.實施素質(zhì)教育

  C.建立合理的課程結(jié)構(gòu)

  D.實施科學(xué)的教學(xué)評價

  10.每個學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù),都能找到適合于自己的角色與活動,因此,班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的(  )

  A.群體意識

  B.社交能力

  C.自我教育能力

  D.合作能力

  11.由美國管理學(xué)家德魯克提出來的班級管理模式是(  )

  A.民主管理

  B.常規(guī)管理

  C.平行管理

  D.目標(biāo)管理

  12.按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行的劃分,可以分為(  )

  A.水平遷移與垂直遷移

  B.正遷移與橫向遷移

  C.普通與特殊遷移

  D.順向與逆向遷移

  13.充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了(  )

  A.組織策略

  B.精加工策略

  C.元認(rèn)知策略

  D.復(fù)述策略

  14.精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事,這是哪種氣質(zhì)類型的特點(  )

  A.膽汁質(zhì)

  B.粘液質(zhì)

  C.多血質(zhì)

  D.抑郁質(zhì)

  15.人類四種基本的情緒是(  )

  A.快樂、憤怒、恐懼和悲哀

  B.快樂、痛苦、恐懼和悲哀

  C.快樂、痛苦、恐懼和憤怒

  D.快樂、痛苦、憤怒和悲哀

  16.下列選項中,不屬于學(xué)習(xí)動機功能的是(  )

  A.激發(fā)功能

  B.指向功能

  C.強化功能

  D.辨別功能

  17.學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素,這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是(  )

  A.課堂情境

  B.課堂結(jié)構(gòu)

  C.課堂形勢

  D.課堂教學(xué)

  18.下列選項中,不屬于缺失性需要的是(  )

  A.安全需要

  B.歸屬與愛的需要

  C.尊重需要

  D.審美的需要

  19.賈德認(rèn)為,遷移發(fā)生的主要原因是(  )

  A.在經(jīng)驗中學(xué)到的原理原則

  B.兩種學(xué)習(xí)活動中有共同的成分

  C.心理官能得到訓(xùn)練

  D.對兩種學(xué)習(xí)之間存在關(guān)系的突然頓悟

  20.掌握學(xué)習(xí)是由(  )提出的。

  A.布魯納

  B.斯合納

  C.布盧姆

  D.艾里斯

  21.強迫行為是指當(dāng)事人反復(fù)去做自己不希望執(zhí)行的動作,如果不這樣想,不這樣做,他就會(  )

  A.什么事也做不下去

  B.痛苦不安

  C.感到惴惴不安

  D.感到極端焦慮

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責(zé)編:Luffy

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