2020中學教師資格教育知識與能力考點：歐美現(xiàn)代學制的確立

　　歐美現(xiàn)代學制的確立：現(xiàn)代學制最早出現(xiàn)在歐洲。到19世紀末，現(xiàn)代學制逐步形成。

　　(一)西歐雙軌制

　　以英國的雙軌制典型為代表，法國、前西德等歐洲國家的學制都屬這種學制。

　　雙軌制一軌自上而下，其結(jié)構(gòu)是大學(后來也包括其他高等學校)——中學(包括中學預備班);另一軌從下而上，其結(jié)構(gòu)是小學(后來是小學和初中)——其后的職業(yè)學校(先是與小學相連的初等職業(yè)教育，后發(fā)展為和初中相連的中等職業(yè)教育)。

　　雙軌制有兩個平行的系列。這兩軌既不相通，也不相接

　　(二)美國單軌制

　　美國的現(xiàn)代學制最初也是雙軌制，但美國歷史與歐洲資本主義國家的歷史發(fā)展不同，因此，學術(shù)性的一軌沒有充分發(fā)展，群眾性的新學校迅速發(fā)展起來，從而開創(chuàng)了從小學直至大學、形式上任何兒童都可以入學的單軌制。

　　(三)分支型學制

　　分支型學制也稱中間型學制或是“Y”型學制，這種學制既有上下級學校間的相互銜接，又有職業(yè)技術(shù)學校橫向的相互聯(lián)系，形成了立體式的學制。

　　【2016年上半年真題】英國政府1870年頒布的《初等教育法》中，一方面保持原有的專為資產(chǎn)階級子女服務的學校系統(tǒng)，另一方面為勞動人民的子女設立國民小學、執(zhí)業(yè)學校。這種學制屬于(　　)。

　　A.雙軌學制

　　B.單軌學制

　　C.中間型學制

　　D.分支型學制

　　【答案】A