2020中學教師資格證《綜合素質》鞏固習題及答案（4）

　　一、選擇題

　　1、單項選擇題 與“指鹿為馬”這一典故相關的歷史人物是()。

　　A.李斯

　　B.趙高

　　C.韓非

　　D.司馬昭

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　　2、單項選擇題 實現(xiàn)了幾何和代數(shù)結合的是()。

　　A.笛卡爾創(chuàng)立解析幾何學

　　B.牛頓建立微積分學

　　C.萊布尼茨建立微積分學

　　D.哥白尼創(chuàng)立太陽中心學

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　　3、單項選擇題 男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校教育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是()。

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①②④

　　D.①②③④

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　　4、單項選擇題 下列與“素質教育”意思相近的一項是()。

　　A.博雅教育

　　B.全面發(fā)展教育

　　C.應試教育

　　D.終身教育

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　　5、單項選擇題 一般博物學家常以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的原因。就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的，這點以后當再討論到，但是如果把啄木鳥的構造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地適應于捉取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。對文中加橫線的兩個“這”理解正確的一項是()。

　　A.兩個“這”指代一樣，都指變異的原因

　　B.兩個“這”指代一樣，都指一般博物學家的看法

　　C.兩個“這”指代不一樣，第一個“這”指代變異的原因，第二個“這”指代“以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可以引起變異的原因”

　　D.兩個“這”指代不一樣，第一個“這”指代一般博物學家對變異原因的看法，第二個“這”指代“就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的”

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　　6、單項選擇題 下列條款在《學生傷害事故處理辦法》中沒有規(guī)定的是：為了確保在校學生的安全，學校應當()。

　　A.對在校生進行必要的安全教育和自護自救教育

　　B.按照規(guī)定建立健全安全制度，并予以認真落實

　　C.與學生家長簽訂“學生(子女)安全責任協(xié)議”

　　D.加強校園安全管理，預防和消除學生安全隱患

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　　7、單項選擇題 活動課的特點在于動手“做”，以獲得()。

　　A.抽象知識

　　B.間接經(jīng)驗

　　C.直接經(jīng)驗

　　D.書本知識

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　　8、單項選擇題 以下句子屬于被動句的是()。

　　A.亞父者，范增也

　　B.暴見于王

　　C.梁，吾仇也

　　D.巨是凡人

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