2019年中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)提分試卷（1）

　　一、選擇題

　　1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是(　)。

　　A.愛國守法

　　B.愛崗敬業(yè)

　　C.關(guān)愛學(xué)生

　　D.終身學(xué)習(xí)

　　2.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于(　)和主干二地位。

　　A.重要

　　B.首要

　　C.核心

　　D.主導(dǎo)

　　3. 根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，下列哪一項(xiàng)不屬于選聘班主任時(shí)應(yīng)對教師進(jìn)行的考查范疇?(　)

　　A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表

　　B.熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通

　　C.愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力

　　D. 具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　4.志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)，這體現(xiàn)了新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的(　)。

　　A.為人師表

　　B.關(guān)愛學(xué)生

　　C.愛崗敬業(yè)

　　D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　5. 在處理與同事關(guān)系時(shí)，教師應(yīng)做到(　)。

　　A.顧全大局，秉公辦事，團(tuán)結(jié)一致

　　B.耐心教導(dǎo)，循循善誘，不偏不倚

　　C.相互尊重，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短

　　D.相互理解，互通情況，密切配合

　　6.希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，這些話是(　)提出來的。

　　A.鄧小平

　　B.胡錦濤

　　C.江澤民

　　D.溫家寶

　　7. 下列關(guān)于班主任的說法，錯(cuò)誤的是(　)。

　　A.中學(xué)每個(gè)班級都應(yīng)配備一名班主任

　　B.班主任的聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)期以上

　　C.教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)

　　D.擔(dān)任班主任的教師應(yīng)作風(fēng)正派，心理健康，愛崗敬業(yè)

　　8. 師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師(　)。

　　A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

　　B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范

　　C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展民族的師德

　　D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)

　　二、材料分析題

　　高中歷史課上，教師讓學(xué)生閱讀有關(guān)古希臘神話和中國古代神話的兩段描述后，提問：“從這兩段描述中，可以發(fā)現(xiàn)古希臘神話和古代中國神話有什么不同?”學(xué)生甲回答：“古希臘神話有比較完整的系統(tǒng)，而中國神話比較零散�！苯處燑c(diǎn)評道：“這位同學(xué)的回答很不完整，哪位同學(xué)來補(bǔ)充一下?”這時(shí)，甲同學(xué)羞得滿臉通紅。而班里則是一片寧靜。

　　請對教師的“點(diǎn)評”進(jìn)行點(diǎn)評。

　　三、寫作題

　　請以“如何加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)”為題，寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。