2019教師資格證《綜合素質》作文素材：“你沒那么差”

　　2019教師資格證《綜合素質》作文素材：“你沒那么差”

　　閱讀下面材料，根據要求寫作文。

　　有一些話語，因為一些人，或者一些事，變得溫暖，讓人感動。享受溫暖在苦寒的冬天，孕育出春天的繁花似錦。要求：自擬題目，自選文體，800-1000字。

　　【參考范文】

　　“你沒那么差”

　　“孩子，你沒那么差，對自己要有信心，加油!”每當想起這句話，即便寒風肆虐，我的世界依然是春光燦爛;每當想起這句話，即便白雪紛飛，我的內心依然是陽光明媚……

　　那時的我，還在念小學;和其他活潑調皮的小伙伴一樣，每一次的惡作劇都有我的參與。我是令父母和老師們頭疼的“搗蛋大王”，我是那個字也寫不整齊，數(shù)學一塌糊涂，日子得過且過的“最后一名。”每天縈繞在我耳邊的都是那些嘮叨不停的話：“什么時候你才長大?你為什么不能像XX一樣好好學習?你為什么這么差?”

　　對，我為什么這么差?問題的關鍵就在于此。我不喜歡枯燥的生活，不喜歡拘束的課堂，不喜歡抄寫那些不明白的詞語，不喜歡做那些單調的習題：我喜歡在藍天下自由自在地奔跑，喜歡和小伙伴講爬樹掏鳥窩的故事，喜歡從高高的平臺上往下一跳——啊!好刺激!

　　可是，這有什么用呢?沒有人欣賞我的長處，沒有人關心我的需要，沒有人傾聽我內心深處的呼喊……

　　“孩子，你沒那么差，對自己要有信心，加油!”第一次聽到這個鼓勵，是在新老師剛來的那一天。她沒有過多的言語，沒有夸張的修飾，沒有鄙夷的眼神。反而是當同學蔑視我時，當他們把我毫不猶豫地劃歸到“差生”的行列，不與我一同玩耍時，新老師輕輕地對我說了這句話。我當頭一愣：“這是對我說的嗎?”從來沒有人這么說過啊!為什么聽起來這么動聽，放佛內心被注入了一股溪流，緩緩而過卻充滿力量。

　　也許，我可以嘗試做一些改變?

　　于是，從她的課堂開始，羞澀的小手開始顫抖著舉了起來;“孩子，你沒那么差，對自己要有信心，加油!”于是，從語言表達開始，美好的文字飛入了幼小的心靈。于是，從每一道數(shù)學題開始，成績一日千里地進步……

　　后來，這簡單的話語，一直成為了前進的動力。每當被現(xiàn)實壓彎了腰，每當被挫折壓低了頭，“孩子，你沒那么差，對自己要有信心，加油!”那一幕幕就會浮現(xiàn)在腦海中。

　　我已經成長，已經離開了那個小山村，已經很久沒有再見到這個老師，但是那親切的笑臉，那句簡單的鼓勵，會一直住在我的心里。這句話就是我內心世界里永恒的春風，讓我的人生繁花似錦!