2018教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題及答案10

　　一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

　　1中國四大名樓中位于長江以北的是(　　)。

　　A.岳陽樓

　　B.鸛雀樓

　　C.滕王閣

　　D.黃鶴樓

　　參考答案：B我的答案：未作答

　　參考解析

　　岳陽樓位于湖南省岳陽市，滕王閣位于江西省南昌市，黃鶴樓位于湖北省武漢市，鸛雀樓位于山西省永濟市，在長江以北。因此答案為B。

　　2師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師(　　)。

　　A.隨時代變化.徹底變革師德內(nèi)涵

　　B.向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范

　　C.與時俱進，豐富和發(fā)展民族的優(yōu)秀師德

　　D.以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)

　　參考答案：C我的答案：未作答

　　【考查要點】本題主要考查教師的職業(yè)道德。

　　3《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定把(　　)作為教育發(fā)展的強大動力。教育要發(fā)展，根本靠改革。要以體制機制改革為重點，鼓勵地方幫學(xué)校大膽探索和試驗，加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、教育管理體制，改革質(zhì)量評價和考試招生制度，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。加快解決經(jīng)濟社會發(fā)展對高質(zhì)量多樣化人才需要與教育培養(yǎng)能力不足的矛盾、人民群眾期盼良好教育與資源相對短缺的矛盾、增強教育活力與體制機制約束的矛盾，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。

　　A.教育優(yōu)先發(fā)展

　　B.育人為本

　　C.改革創(chuàng)薪

　　D.促進公平

　　參考答案：C我的答案：未作答

　　參考解析

　　C【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。教育要發(fā)展，根本靠改革。要以體制機制改革為重點，鼓勵地方和學(xué)校大膽探索和試驗，加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、教育管理體制，改革質(zhì)量評價和考試招生制度，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。加快解決經(jīng)濟社會發(fā)展對高質(zhì)量多樣化人才需要與教育培養(yǎng)能力不足的矛盾、人民群眾期盼良好教育與資源相對短缺的矛盾、增強教育活力與體制機制約束的矛盾，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。

　　6被毛澤東主席譽為“一代天驕”的成吉思汗(　)

　　A.統(tǒng)一了蒙古

　　B.建立了元朝

　　C.滅亡了南宋

　　D.創(chuàng)立了行省制度

　　參考答案：A我的答案：未作答

　　本題考查成吉思汗的成就，成吉思汗在公元1206年統(tǒng)一蒙古各部，建立元朝是忽必烈，滅亡了南宋也是忽必烈，行省制度是元朝才創(chuàng)立的，答案只能選A項。

　　7《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究(　　)

　　A.民事責任

　　B.刑事責任

　　C.一般責任

　　D.行政責任

　　參考答案：B我的答案：未作答

　　參考解析

　　《教育法》第七十三條規(guī)定：“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。”

　　8根據(jù)《人民共和國教育法》的規(guī)定，中等及中等以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由(　　)管理。

　　A.教育部門

　　B.學(xué)校自己

　　C.地方人民政府

　　D.國務(wù)院行政部門

　　參考答案：C我的答案：未作答

　　參考解析

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國《教育法》的了解。

　　【詳解】根據(jù)《人民共和國教育法》第十四條的規(guī)定：“國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理、分工負責的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理。高等教育由國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理�！币虼吮绢}選C。

　　9我國唐代有“詩仙”李白、“詩圣”杜甫，人稱“李杜”。人稱“小李杜”的兩位詩人分別是(　　)。

　　A.李商隱、杜牧

　　B.李清照、杜甫

　　C.李鴻章、杜娟

　　D.李世民、杜如晦

　　參考答案：A我的答案：未作答

　　參考解析

　　小李杜分別指李商隱和杜牧。

　　10“子虛烏有”一詞出自以下哪部作品?(　　)

　　A.司馬相如《上林賦》

　　B.張衡《東京賦》

　　C.左思《三都賦》

　　D.司馬相如《子虛賦》

　　參考答案：D我的答案：未作答

　　參考解析

　　“子虛烏有”出自司馬相如《子虛賦》，原句為：“楚使子虛于齊，王悉發(fā)車騎，與使者出畋。畋罷，子虛過姹烏有先生，亡是公存焉�！�

　　11義務(wù)教育經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責共同負擔，(　　)負責統(tǒng)籌落實的體制。

　　A.國務(wù)院

　　B.省.自治區(qū).直轄市人民政府

　　C.縣人民政府

　　D.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

　　參考答案：B我的答案：未作答

　　1219世紀末，日本所進行的由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化的改革運動是(　　)。

　　A.倒幕運動

　　B.大化改新

　　C.明治維新

　　D.戰(zhàn)后改革

　　參考答案：C我的答案：未作答

　　參考解析

　　【考查要點】本題主要考查考生日本歷史上的重大事件。

　　【詳解】19世紀末，日本所進行的由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化的改革運動是明治維新運動。倒幕運動是日本明治維新以前以中下級武士為主體的改革派進行的一場旨在推翻幕府統(tǒng)治的運動;大化改新是使日本從封建社會變?yōu)橘Y本主義社會的一場政治變革運動;日本的戰(zhàn)后改革是在美國主導(dǎo)下進行的一場政治改革運動。因此本題選C。