2016中學教師資格證考試《綜合素質》復習題：職業(yè)理念3

2016中學教師資格證考試《綜合素質》復習題：職業(yè)理念3

　　第一章 職業(yè)理念3

　　單項選擇題

　　1.一位教師走進教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是學生搞的惡作劇。

　　下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検? )。

　　A.老師大發(fā)雷霆。立即查找惡作劇的人

　　B.自我解嘲地笑著說：“看來我工作中的問題不少，連掃帚都向我表示不滿了。希望你們在課后也給我提提意見。幫助我改進工作吧!”

　　C.稍作整理。批評訓斥學生

　　D.認真地說：“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)�！�

　　2.閱讀下面文段�；卮饐栴}。不陵節(jié)而施之謂孫(xùn)——《學記》

　　【注釋】①陵：超越。②節(jié)：限度。③孫：通“遜”，順。下列選項對上文理解不正確的是( )。

　　A.強調教育應因材施教

　　B.重視教學的循序漸進

　　C.主張由淺人深，從易到難。從簡單到復雜的教學順序

　　D.不超越受教育者的才能和年齡特征而進行教育。叫做合乎順序

　　3.某縣要修水電站�？h政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學校領導按照文件要求，在領工資之前。從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是( )。

　　A.校長辦事積極果斷。工作能力強

　　B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權

　　C.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定

　　D.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權

　　4.教師要關注( )，促進學生的全面發(fā)展。

　　A.優(yōu)秀學生

　　B.單親家庭學生

　　C.每一位學生

　　D.智障學生

　　5.教師的師德修養(yǎng)，只有在( )中才能得到不斷的充實、提高和完善。

　　A.學習

　　B.交往

　　C.思考

　　D.實踐

　　單項選擇題答案

　　1.【答案】B。解析：課堂上有些偶發(fā)事件使教師處于窘境，查處拖延時間，不理睬又損害教師威信。在這種情況下，教師可采用幽默法，暫時讓自己擺脫窘境。教師面對損害自己的行為以幽默帶過。既顯示了教師的詼諧大度。又讓自己擺脫尷尬境地，還為學生創(chuàng)設了自我教育的氛圍。

　　2.【答案】A。解析：“孫”就是“不凌節(jié)而施”，即循序漸進的原則，其主要意思包括：一、必須考慮學生認識活動的順序，即考慮學生的接受能力安排教學內容，設計教學方法;二是遵循科學知識內部的邏輯系統(tǒng)進行教學。故選A。

　　3.【答案】A。解析：此校長侵犯了教師的合法權益。故選A。

　　4.【答案】C。解析：教師應關注每一位學生，這樣才能體現(xiàn)教育的公平正義。

　　5.【答案】D。解析：教育的本質是實踐的，教師的素養(yǎng)只有通過不斷地實踐才能得到提高。教師的教育理論是用來指導實踐的。而實踐也可以反過來發(fā)展理論。故選D。

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