2019年中學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)高頻考點(diǎn)：學(xué)生觀

　　考點(diǎn)2“以人為本”的學(xué)生觀的內(nèi)涵

　　1.學(xué)生是發(fā)展的人

　　(1)學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的

　　(2)學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/P>

　　(3)學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人

　　2.學(xué)生是獨(dú)特的人

　　(1)學(xué)生是完整的人

　　(2)每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性

　　(3)學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異

　　3.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

　　(1)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外的

　　(2)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體

　　(3)學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體

　　小提示：關(guān)于“以人為本”的學(xué)生觀，是單選和材料題的重要考點(diǎn)，需要同學(xué)們在課下花時(shí)間，結(jié)合口訣“兩獨(dú)一發(fā)”進(jìn)行識記。同時(shí)，每個(gè)知識點(diǎn)下面的小點(diǎn)，也是需要大家能夠在復(fù)習(xí)的時(shí)候理解內(nèi)涵，并靈活運(yùn)用到材料題的作答當(dāng)中。

　　【真題回顧】

　　(2017年上半年全國教資真題)蕭老師鄭朗誦“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大聲問老師：“床前怎么能看到月光呢?”對此下列做法中恰當(dāng)?shù)氖? )。

　　A.批評小杰不經(jīng)允許就發(fā)言

　　B.裝作沒聽見繼續(xù)上課

　　C.告訴學(xué)生不要鉆牛角尖

　　D.組織學(xué)生就此開展討論

　　【答案】D

　　【解析】本題考查的是以人為本的學(xué)生觀。為了促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，教師需要培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑的精神，創(chuàng)設(shè)開放的課堂教學(xué)環(huán)境;尊重學(xué)生個(gè)性。題干中小杰對蕭老師朗誦的“床前明月光，疑是地上霜”提出了不同于以往的自己的看法，蕭老師應(yīng)該引導(dǎo)小杰的思路，同時(shí)肯定小杰這種敢于質(zhì)疑的精神，同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們一起針對小杰提出的問題展開討論，以此提高學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。D項(xiàng)正確。故正確答案為D。

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