2019年中學教師資格證綜合素質作文素材8

　　2019年中學教師資格證綜合素質作文素材8

　　.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇議論文。

　　在南美洲的亞馬孫河里生活著一種魚，這種魚與其他魚類不同，它擁有“四只眼睛”。

　　四眼魚的眼睛很大。是晶狀體橢圓形的，眼睛被一層膜從中間分開，這樣看起來就是四只眼睛，四眼魚由此得名。四眼魚的四只眼睛都可以視物，眼睛的上一半善于看空中的東西，下一半適合看水中的東西。四眼魚的這種特殊本領，覓起食來就有了得天獨厚的條件。按理說應該生活得比其他魚類自在輕松。但結果卻是，四眼魚幾乎瀕臨滅絕。

　　是什么原因導致四眼魚種類減少呢?科學家們經(jīng)過幾年水中細致的觀察，最后得出結論：四

　　眼魚之所以減少，恰恰與它的四只眼睛有關。因為擁有四只眼睛，四眼魚就用下面那對眼睛捕捉食物，而用上面那對眼睛望天看風景，往往忽略了周邊的危險，結果成為一些水中魚類的攻擊對象。眨眼之間，四眼魚就成為其他魚的腹中之物。

　　要求：分析上述材料，引出觀點，自擬題目，寫一篇不少于l000字的議論文。要聯(lián)系實際，立意清晰，語言順暢。

　　[參考范文]

　　如何利用“多余的”眼睛——由四眼魚的命運想到的人們都說眼睛是心靈的窗戶，可見，一雙能夠看見光明、察覺危險、分辨善惡的眼睛，對于人類來說是多么珍貴。如果把眼睛比作與生俱來的一種資源，那么多擁有一雙眼睛的四眼魚無疑是“富有”的，它甚至是人類羨慕的對象。然而，“富有”，的四眼魚卻瀕臨滅絕。在為其悲嘆的同時，我想到了我們社會中的一個群體——“富二代”。“富二代”也是一個“富有”的群體，他們與生俱來擁有巨額財富，常常是那些生長在普通家庭里的孩子可羨不可及的。然而，他們在社會中的成長道路并不是那么一帆風順，尤其是近年來，關于“富二代”的負面消息充斥于社會輿論中，這個與生俱來就富有的群體，卻以道德缺失、仗勢欺人以及飛揚跋扈的形象進入人們的視野，以至于“富二代”成為一個帶有諷刺意味的名詞，漸漸被嗤之以鼻，人們開始懷疑這群擁有優(yōu)越生長環(huán)境的“幸運兒”，他們能否在未來走得更遠，他們能否融入我們的社會。科學家們發(fā)現(xiàn)，四眼魚的滅絕正是由于它們沒有有效地利用自己得天獨厚的資源優(yōu)勢——那雙多出來的眼睛，在危機四伏的自然環(huán)境中，它們沒有清醒地認識到自己的處境。如果四眼魚懂得用一雙眼睛觀察獵物，用另一雙眼睛警戒危險，那么它們將是亞馬孫河中怡然自得的一族。然而，我們卻只能眼睜睜地看著它們?yōu)l臨滅絕，無法把人類的智慧講給它們聽。但是，對于我們的孩子，我們卻可以做得更多。其實，無論是“富二代…“官二代”，還是普通家庭里生長的孩子，我們每個人都帶著與生俱來的可貴資源。金錢、家世、美貌、聰慧，甚至一副美妙的歌喉，都是一雙多出來的眼睛。只有善加利用這富余的資源，孩子才可以成為于人、于己、于社會有益的人。

　　因此，我們的教育應該反思，引導孩子摒棄功利目的，正確認識自身的優(yōu)勢，并促使其合理發(fā)展。例如，多年來教育體系對“奧數(shù)”等智力競賽大加關注，眾多名校紛紛將其勝出者破格錄取，促使社會上興起一股“奧數(shù)”補習風。然而，“奧數(shù)”不是每個孩子的強項，對于很多孩子來說，補習“奧數(shù)”只是負擔。因此，政府果斷出臺政策進行限制，遏制急功近利的不良風氣，將更多的時間留給孩子去發(fā)展自己的興趣。叫停“奧數(shù)”，實屬明智之舉。另外，我們的輿論也應該反思，如何引導孩子樹立正確的價值觀，充分利用自身的優(yōu)勢。例如，當今社會上盛行的“造星”之風，它可能會將有才華的人送上了夢想的舞臺，但是也可能會將熱血少年推向了化為娛樂泡沫的不歸路。對于前者，我們無疑應該大力倡導;對于后者，我們則不能任其壯大，而應該出臺一系列規(guī)范和限制的措施，引導其正確發(fā)展�？傊�，資源是可貴的，但有時也是“可怕”的，關鍵在于我們?nèi)绾握J識它，如何利用它。只有全社會承擔起自身的責任，善加引導、綜合管制，我們才能在未來的路途上走得更遠，走得更穩(wěn)，我們的社會也才會更加繁榮和諧