2021幼兒教師資格證《保教知識(shí)與能力》章節(jié)真題沖刺三

　　[.單選題]提出社會(huì)學(xué)習(xí)理論的研究者是()

　　A.巴甫洛夫

　　B.斯金納

　　C.華生

　　D.班杜拉

　　[答案]D

　　[解析]班杜拉以兒童的社會(huì)行為習(xí)得為研究對(duì)象，形成了其關(guān)于學(xué)習(xí)的基本思路，提出了社會(huì)學(xué)習(xí)理論。

　　[.單選題]兒童智力發(fā)展的萌芽階段是在()

　　A.感知運(yùn)動(dòng)階段

　　B.前運(yùn)算階段

　　C.具體運(yùn)算階段

　　D.邏輯運(yùn)算階段

　　[答案]A

　　[解析]皮亞杰把幼兒心理發(fā)展分為四個(gè)階段，其中感知運(yùn)動(dòng)階段(0～2歲)，智力表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的活動(dòng)，即對(duì)可看見、可觸摸、可感覺的事物的探索。

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　　[.單選題]行為主義的創(chuàng)始人是()

　　A.桑代克

　　B.華生

　　C.斯金納

　　D.巴甫洛夫

　　[答案]B

　　[解析]行為主義的創(chuàng)始人華生是華生。

　　[.單選題]幼兒階段，兒童能輕 松地學(xué)會(huì)母語(yǔ)，錯(cuò)過這一時(shí)間，語(yǔ)言能力將受到嚴(yán)重?fù)p害，這一時(shí)期被稱為語(yǔ)言發(fā)展的()

　　A.關(guān)鍵期

　　B.鋼化效應(yīng)

　　C.去習(xí)慣化

　　D.習(xí)慣化

　　[答案]A

　　[解析]在動(dòng)物早期發(fā)展過程中，某一反應(yīng)或某一組反應(yīng)在某一特定時(shí)期或階段中最易獲得，最易于形成，如果錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期或階段，就不容易再出現(xiàn)這樣好的時(shí)機(jī)。這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)機(jī)也就是所謂的“關(guān)鍵期”或關(guān)鍵年齡。

　　[.單選題]研究表明，6歲兒童腦的重量約為成人腦重量的()

　　A.25%

　　B.60%

　　C.75%

　　D.90%

　　[答案]D

　　[解析]出生時(shí)的腦重約350克，相當(dāng)于成人腦重的25%，6歲時(shí)，腦重已相當(dāng)于成人腦重的90%。

　　[.單選題]具有代謝解毒功能的系統(tǒng)是()。

　　A.生殖系統(tǒng)

　　B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

　　C.呼吸系統(tǒng)

　　D.循環(huán)系統(tǒng)

　　[答案]D

　　[解析]在人體的生理活動(dòng)中，各組織要把廢物排出體外，這個(gè)過程主要由循環(huán)系統(tǒng)來完成

　　[.單選題]幼兒身體發(fā)展的重要標(biāo)志是()。它們標(biāo)志著內(nèi)部器官，如呼吸、消化、排泄系統(tǒng)以及骨骼的發(fā)育。

　　A.身高

　　B.體重

　　C.身高和體重

　　D.肺活量

　　[答案]C

　　[解析]身高:是反映骨骼生長(zhǎng)發(fā)育的重要指標(biāo)與正確估計(jì)身體發(fā)育水平和速度的重要依據(jù)。體重:是衡量幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況的重要標(biāo)志。

　　[.單選題]()的發(fā)育在童年時(shí)期(即第一個(gè)十年)幾乎沒有什么進(jìn)展，而在全身第二次發(fā)育開始以后才迅速發(fā)展。

　　A.生殖系統(tǒng)

　　B.神經(jīng)系統(tǒng)

　　C.循環(huán)系統(tǒng)

　　D.淋巴系統(tǒng)

　　[答案]A

　　[解析]生殖系統(tǒng)在學(xué)前階段發(fā)育緩慢，在童年時(shí)期，幾乎沒有什么發(fā)展，在青春期發(fā)育迅速，可見，各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但這種不均衡恰恰是機(jī)體整體協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。

　　[.單選題]幼兒身體的生長(zhǎng)發(fā)育和動(dòng)作發(fā)展遵循()

　　A.首尾規(guī)律、近遠(yuǎn)規(guī)律

　　B.頭尾規(guī)律、遠(yuǎn)近規(guī)律

　　C.上下規(guī)律、遠(yuǎn)近規(guī)律

　　D.從局部到整體規(guī)律、近遠(yuǎn)規(guī)律

　　[答案]A

　　[解析]幼兒身體的生長(zhǎng)發(fā)育和動(dòng)作發(fā)展遵循首尾規(guī)律、近遠(yuǎn)規(guī)律。

　　[.單選題]幼兒的發(fā)展從身體的中部開始，越接近軀干的部分，動(dòng)作發(fā)展越早，而遠(yuǎn)離身體軀干的肢端動(dòng)作發(fā)展較遲。這是幼兒動(dòng)作發(fā)展中的()

　　A.從上至下規(guī)律

　　B.由近及遠(yuǎn)規(guī)律

　　C.由粗到細(xì)規(guī)律

　　D.由頭至尾規(guī)律

　　[答案]B

　　[解析]題干遵循幼兒動(dòng)作發(fā)展的近遠(yuǎn)規(guī)律。

　　[.單選題]下列不符合幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的是()

　　A.從局部動(dòng)作發(fā)展到整體動(dòng)作

　　B.從邊緣動(dòng)作發(fā)展到精細(xì)動(dòng)作

　　C.從粗大動(dòng)作發(fā)展到精細(xì)動(dòng)作

　　D.從上部動(dòng)作發(fā)展到下部動(dòng)作

　　[答案]A

　　[解析]幼兒動(dòng)作發(fā)展的基本規(guī)律包括：(1)從整體到局部規(guī)律(由整體到分化);(2)首尾規(guī)律(從上至下);(3)近遠(yuǎn)規(guī)律(由近及遠(yuǎn));(4)大小規(guī)律(由粗到細(xì)，或者說由大到小)。

　　[.單選題]幼兒身高和體重增長(zhǎng)最為迅速的時(shí)期是()

　　A.0～2歲

　　B.3～4歲

　　C.5～6歲

　　D.6～10歲

　　[答案]A

　　[解析]第一個(gè)高峰期在出生后的第一、二年。在第一年內(nèi)幼兒的身長(zhǎng)增加20～25厘米，為出生時(shí)身長(zhǎng)(50厘米)的50%;體重增加6～7千克，為出生時(shí)體重(3千克)的兩倍。第二年幼兒的發(fā)展速度也是較快的，身長(zhǎng)增加10厘米，體重增加2.5～3.5千克。

　　[.單選題]老師在講故事時(shí)，經(jīng)常會(huì)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速來表現(xiàn)故事中不同角色，這樣做是為了引起幼兒的()。

　　A.無(wú)意注意

　　B.有意注意

　　C.有意后注意

　　D.注意轉(zhuǎn)移

　　[答案]A

　　[解析]3～6歲幼兒的注意以無(wú)意注意為主。刺激物的物理特性是引起無(wú)意注意的主要因素。強(qiáng)烈的聲音、鮮明的顏色、生動(dòng)的形象、突然出現(xiàn)或變化的刺激物，都容易引起幼兒的無(wú)意注意。老師在講故事時(shí)，經(jīng)常會(huì)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速來表現(xiàn)故事中的不同角色，這樣做是為了引起幼兒的無(wú)意注意。

　　[.單選題]()是個(gè)性形成的最初階段。

　　A.0～1歲

　　B.1～3歲

　　C.3～6歲

　　D.7歲

　　[答案]C

　　[解析]個(gè)性初步形成的時(shí)期是3-6歲幼兒時(shí)期。

　　[.單選題]兒童在2～3歲時(shí)，掌握代名詞“我”，標(biāo)志兒童()。

　　A.自我評(píng)價(jià)的萌芽

　　B.自我體驗(yàn)的萌芽

　　C.自我控制的萌芽

　　D.自我意識(shí)的萌芽

　　[答案]D

　　[解析]掌握代詞“我”是自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志，能準(zhǔn)確使用“我”來表達(dá)愿望標(biāo)志著兒童的自我意識(shí)的產(chǎn)生。

　　[.單選題]兒童個(gè)性實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的重要場(chǎng)所是()

　　A.社區(qū)

　　B.家庭

　　C.幼兒園

　　D.兒童游樂場(chǎng)所

　　[答案]C

　　[解析]兒童社會(huì)性發(fā)展的過程主要是在幼兒園進(jìn)行的，家庭的影響比較單一。

　　[.單選題]一個(gè)人在不同的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合的行為都會(huì)有相似的表現(xiàn)。這是個(gè)性的()

　　A.整體性

　　B.獨(dú) 特性

　　C.穩(wěn)定性

　　D.社會(huì)性

　　[答案]C

　　[解析]個(gè)性具有穩(wěn)定性差異。個(gè)人偶然的行為不能代表他真正的個(gè)性，只有比較穩(wěn)定的、在行為中經(jīng)常表現(xiàn)出來的心理傾向和心理特征才能代表一個(gè)人的個(gè)性。

　　[.單選題]在眾多家庭因素中，對(duì)兒童心理發(fā)展的作用最大的是()

　　A.家庭人口

　　B.家庭社會(huì)關(guān)系

　　C.家長(zhǎng)職業(yè)

　　D.家庭教育

　　[答案]D

　　[解析]本題考察的是影響嬰幼兒心理發(fā)展的因素。教育作為社會(huì)環(huán)境中最重要的因素，在一定程度上對(duì)兒童的心理發(fā)展水平起著主導(dǎo)作用。

　　[.單選題]嬰兒在地上撿起一些物體就會(huì)往嘴里送，這是嬰兒的()

　　A.痛覺的探索方式

　　B.不良的生活習(xí)慣

　　C.觸覺的探索方式

　　D.動(dòng)覺的探索方式

　　[答案]C

　　[解析]嬰兒對(duì)物體的觸覺探索最早是通過口腔的活動(dòng)進(jìn)行的，口腔觸覺作為探索手段早于手的觸覺探索。題干描述的現(xiàn)象屬于觸覺的探索方式。

　　[.單選題]某小朋友在語(yǔ)言活動(dòng)中，一直認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有()

　　A.注意的選擇性

　　B.注意的范圍

　　C.注意的穩(wěn)定性

　　D.注意的分配

　　[答案]C

　　[解析]注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動(dòng)范圍內(nèi)所維持的時(shí)間長(zhǎng)短。