2020幼兒教師資格《保教知識與能力》強(qiáng)化習(xí)題（11）

　　一、選擇題

　　1、下列不屬于幼兒園活動室布置原則的是()。

　　A.教育性原則

　　B.主體性原則

　　C.創(chuàng)造性原則

　　D.色彩性原則

　　本題答案：D

　　本題解析：幼兒園活動室的布置要遵循教育性原則、主體性原則、創(chuàng)造性原則、美觀、經(jīng)濟(jì)的原則。

　　2、嬰幼兒的情緒發(fā)展和形成主要依靠()。

　　A.感知覺的發(fā)展

　　B.語言的發(fā)展

　　C.自我意識的發(fā)展

　　D.情緒氣氛的熏陶

　　本題答案：D

　　本題解析：嬰幼兒的情緒發(fā)展和形成主要依靠情緒氣氛的影響和熏陶。

　　3、()是幼兒游戲與成人游戲，幼兒游戲與其他工具性行為(具有一定功利目的的行為)最顯著的區(qū)別。

　　A.隨意性

　　B.為游戲而游戲

　　C.目的明確

　　D.游戲時間長

　　本題答案：B

　　本題解析：為游戲而游戲，是幼兒游戲與成人游戲，幼兒游戲與其他工具性行為(具有一定功利目的的行為)最顯著的區(qū)別。

　　4、目前幼兒園教師為幼兒制作成長檔案是運用了()方法對幼兒的成長進(jìn)行研究。

　　A.觀察法

　　B.談話法

　　C.作品分析法

　　D.實驗法

　　本題答案：C

　　本題解析：目前幼兒園教師為幼兒制作成長檔案是運用了作品分析方法對幼兒的成長進(jìn)行研究。

　　5、下面不屬于幼兒社會性需要的形式是()。

　　A.安全

　　B.交往

　　C.游戲

　　D.尊重

　　本題答案：A

　　本題解析：安全的需要不屬于社會性需要。

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　　6、幼兒期的言語學(xué)習(xí)主要是()。

　　A.閱讀訓(xùn)練

　　B.書面言語的學(xué)習(xí)

　　C.口語的學(xué)習(xí)

　　D.識字學(xué)習(xí)

　　本題答案：C

　　本題解析：幼兒期的言語學(xué)習(xí)主要是指口語的學(xué)習(xí)。

　　二、簡答題

　　1、幼兒的活動中如何克服幼兒的不良情緒?

　　本題解析：試題答案(1)成人要善于發(fā)現(xiàn)與辨別孩子的情緒;

　　(2)從幼兒的情緒表現(xiàn)來分析幼兒的內(nèi)心情感世界;

　　(3)注意幼兒的個別差異，對不同的孩子采取不同的方法：

　　(4)注意孩子積極情感的引導(dǎo)，讓積極情感稱為幼兒情感的主旋律，減少消極情感產(chǎn)生。