2020幼兒教師資格《保教知識與能力》強(qiáng)化習(xí)題（9）

　　一、選擇題

　　1、制定幼兒教育目標(biāo)的主要依據(jù)是社會發(fā)展的客觀要求和()。

　　A.政府

　　B.幼兒身心發(fā)展規(guī)律及其需求

　　C.教育機(jī)構(gòu)

　　D.家庭

　　本題答案：B

　　本題解析：社會發(fā)展的客觀要求和幼兒身心發(fā)展規(guī)律及其需求是制定幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)。

　　2、受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動的成敗感到自豪、焦慮，對別人的懷疑和妒忌等，是與()相聯(lián)系的情感體驗

　　A.思維

　　B.自我意識

　　C.想象

　　D.記憶

　　本題答案：B

　　本題解析：受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動的成敗感到自豪、焦慮，對別人的懷疑和妒忌等，是與自我意識相聯(lián)系的情感體驗?這種情感的發(fā)生，更多的不決定于事物的可觀性質(zhì)，而決定于主觀認(rèn)知因素。

　　3、物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的()。

　　A.懷抱反射

　　B.抓握反射

　　C.覓食反射

　　D.吸吮反射

　　本題答案：B

　　本題解析：物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的抓握反射。

　　4、現(xiàn)代兒童心理學(xué)證明，兒童在()已經(jīng)具備人類基本的感覺和知覺。

　　A.新生兒期

　　B.嬰兒晚期

　　C.幼兒初期

　　D.胎兒期

　　本題答案：A

　　本題解析：新生兒期已經(jīng)具備感知和相對成熟程度的神經(jīng)系統(tǒng)。

　　5、()是指幼兒在游戲場地中人均所占的面積，其值越大，表明越寬敞，反之，則越擁擠。

　　A.時間密度

　　B.教室大小

　　C.可用面積

　　D.空間密度

　　本題答案：D

　　本題解析：題干是空間密度的定義。

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　　6、下列對幼兒園一日活動組織的表述，錯誤的是()。

　　A.時間安排應(yīng)有相對的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個別差異

　　B.盡量減少不必要的集體行為和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象

　　C.教師只需直接指導(dǎo)活動，保證幼兒偶爾有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時司即可

　　D.建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理

　　本題答案：C

　　本題解析：教師直接指導(dǎo)的活動和間接指導(dǎo)的活動相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間。教師直接指導(dǎo)的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時間的隱性浪費(fèi)。

　　7、兒童的精神需要主要有游戲的需要、求知的需要和()。

　　A.玩的需要

　　B.父母的需要

　　C.爺爺奶奶的需要

　　D.交往的需要

　　本題答案：D

　　本題解析：社會交往需要是兒童的精神需要之一。

　　8、兒童開始能以自身為中心辨別左右是在()。

　　A.2-3S歲

　　B.4歲

　　C.5歲

　　D.7歲

　　本題答案：C

　　本題解析：兒童5歲開始能以自身為中心辨別左右。