2020幼兒教師資格《保教知識與能力》�？加�(xùn)練（5）

　　一、單項選擇題

　　1.嬰兒出生時，最發(fā)達的感覺是( 　　)。

　　A.痛覺

　　B.聽覺

　　C.味覺

　　D.視覺

　　參考答案：C

　　參考解析：嬰兒剛出生時各項感覺能力都很弱，只有味覺是最為發(fā)達的感覺。

　　2.同一感受器受不同刺激物的作用時，感受性會發(fā)生變化，這一現(xiàn)象稱為( 　　)。

　　A.感覺對比

　　B.感覺融合

　　C.感覺適應(yīng)

　　D.聯(lián)覺

　　參考答案：A

　　參考解析：本題考查感覺對比的概念，容易與感覺適應(yīng)概念混淆。

　　3.3～6歲兒童注意的特點是( 　　)

　　A.無意注意占優(yōu)勢，有意注意逐漸發(fā)展

　　B.有意注意占優(yōu)勢，無意注意逐漸發(fā)展

　　C.無意注意和有意注意都沒什么發(fā)展

　　D.無意注意和有意注意同步發(fā)展

　　參考答案：A

　　參考解析：3～6歲兒童注意發(fā)展的特征：無意注意占主要地位，有意注意逐漸發(fā)展。

　　4.幼兒記憶的特點之一是( 　　)。

　　A.形象記憶占優(yōu)勢

　　B.語詞記憶占優(yōu)勢

　　C.意義記憶用得多

　　D.機械記憶效果好

　　參考答案：A

　　參考解析：3～6歲兒童記憶發(fā)展的特點：無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展;記憶的理解和組織程度逐漸提高;機械記憶用得多，意義記憶效果好;形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展;記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展。

　　5.按想象的創(chuàng)新程度和形成過程，可將想象劃分為( 　　)。

　　A.有意想象和無意想象

　　B.再造想象和創(chuàng)造想象

　　C.創(chuàng)造想象和幻想

　　D.幻想、理想和空想

　　參考答案：B

　　參考解析：再造想象和創(chuàng)造想象是按想象的創(chuàng)新程度和形成過程進行劃分的。幼兒期主要以再造想象為主。

　　6.下列哪種活動體現(xiàn)了幼兒的再造想象?( 　　)

　　A.有些孩子經(jīng)常會生造一些詞語

　　B.在繪畫時，有的幼兒把太陽畫成綠色

　　C.有的幼兒在看圖說話時，能說出許多圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容

　　D.幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而來理解音階

　　參考答案：C

　　參考解析：根據(jù)語言的表述或非語言的描繪(圖樣、圖解、模型、符號記錄等)在頭腦中形成有關(guān)事物的形象的想象，就是再造想象。

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　　7.一個幼兒在玩沙子，他把沙子裝到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，最后把漏斗放在一個瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的動作慢，沙子漏的很快，沙子總是裝不到瓶子里，該幼兒盡量加快速度，但是無論如何也趕不上沙子漏出的速度。突然，幼兒把漏斗直接放在瓶子口里，這時候沙子很快就裝滿了。該幼兒的學習屬于( 　　)。

　　A.觀察學習

　　B.操作學習

　　C.語言理解的學習

　　D.交往學習

　　參考答案：B

　　參考解析：觀察學習是通過感官直接接觸的學習，如班杜拉的觀察學習理論中的波波玩偶實驗;語言理解學習是幼兒在成年人的講解和指導(dǎo)下對態(tài)度和行為的學習;交往學習是在與同伴交往的時候獲得的學習與發(fā)展。通過嘗試錯誤性質(zhì)的操作，可能出現(xiàn)“頓悟”，該幼兒是在進行操作學習。

　　8.問題言語最為豐富的年齡是( 　　)。

　　A.O～2歲

　　B.1～3歲

　　C.3～4歲

　　D.4～5歲

　　參考答案：D

　　參考解析：問題言語是幼兒自言自語的形式之一，是在活動中遇到困難或問題時產(chǎn)生的言語，用以表示困惑、懷疑、驚奇等。這種言語一般比較簡單、零碎，由一些壓縮的詞句組成。問題言語一般到幼兒中期才產(chǎn)生，最為豐富的年齡是4～5歲。

　　9.人生最早出現(xiàn)的認識過程是( 　　)。

　　A.想象

　　B.記憶

　　C.思維

　　D.感知覺

　　參考答案：D

　　參考解析：感知覺是人生最早出現(xiàn)的認識過程。

　　10.對其掌握通�？梢哉f明幼兒智力發(fā)展相對達到較高水平的詞類是( 　　)。

　　A.動詞

　　B.名詞

　　C.形容詞

　　D.連詞

　　參考答案：D

　　參考解析：在幼兒的詞匯中，掌握虛詞(如因果連詞)往往說明幼兒智力發(fā)展相對達到較高的水平。