2020幼兒教師資格證《保教知識與能力》備考試題及答案（13）

　　1.幼兒園五大領域的學習是指( )。

　　A健康、語言、社會、科學、藝術(shù)

　　B語言、科學、數(shù)學、音樂、美術(shù)

　　C數(shù)學、語言、音樂、美術(shù)、舞蹈

　　D語言、自然、數(shù)學、音樂、美術(shù)

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　　2.下列有關教師指導幼兒游戲的說法，錯誤的是( )。

　　A正面評價幼兒的游戲過程

　　B按照幼兒的年齡特點選擇合適的游戲活動

　　C嚴格要求幼兒按照教師的要求執(zhí)行游戲活動

　　D選擇適當?shù)臅r機參與幼兒的游戲

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　　3在個性發(fā)展理論中把人格發(fā)展劃分為三個主要、連續(xù)階段：本我、自我、超我的心理學家是(　　)。

　　A弗洛伊德

　　B埃里克森

　　C斯金納

　　D格賽爾

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　　4.讓一個4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“船”，是因為( )。

　　A他認為牛、人、豬經(jīng)常在一起出現(xiàn)，而船不是

　　B他認為船是沒有生命的，而另外的都是有生命的

　　C他認為牛、人、豬都有頭、腳和身體，而船沒有

　　D以上理由都正確

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　　5.幼兒在認識方和萬、日和月等形近字時出現(xiàn)混淆，這是由于( )。

　　A觀察的無序性

　　B觀察的目的性不夠

　　C觀察的跳躍性

　　D觀察的細致性不夠

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　　6.提出幼兒教育應面向大眾的教育家是(　　)。

　　A福祿貝爾

　　B陶行知

　　C陳鶴琴

　　D張宗麟

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　　7.幼兒美育的目標是(　　)。

　　A使幼兒掌握美學的知識

　　B使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能

　　C培養(yǎng)幼兒的審美能力

　　D培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力

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　　8.下列與家長進行有效溝通的策略，不正確的是(　　)。

　　A換位思考，尊重家長

　　B客觀評價，取得信任

　　C指出缺點，批評教育

　　D講究方法，藝術(shù)溝通

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　　9.下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是(　　)。

　　A智力游戲

　　B音樂游戲

　　C角色游戲

　　D體育游戲

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　　10.下列屬于幼兒園語言教育目標的是( )。

　　A能說一門外語

　　B能清楚地說出自己想說的事

　　C能認讀一定量的漢字

　　D能正確書寫常用漢字

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