一、單項選擇題
1.從培養(yǎng)人和社會擇師的要求來說,( )是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求。
A.淵博知識 B.高超技藝
C.為人師表 D.堅定信念
2.自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利,是教師職業(yè)道德規(guī)范中( )的要求。
A.愛崗敬業(yè) B.教書育人
C.為人師表 D.關(guān)愛學生
3.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是( )。
A.愛國守法 B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學生 D.終身學習
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4.“活到老,學到老”,要求教師具備( )的職業(yè)道德。
A.終身學習 B.關(guān)愛學生
C.為人師表 D.教書育人
5.古人把教師的職責歸結(jié)為“傳道”“授業(yè)”“解惑”,其實質(zhì)是( )。
A.傳承和弘揚
B.改革和發(fā)展
C.教書和育人
D.實踐和創(chuàng)新
6.( )是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者,是中小學生健康成長的引領(lǐng)者。
A.校長
B.任課教師
C.班主任
D.班長
7.教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生,使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德的特征的( )。
A.明顯的示范性 B.強烈的時代性
C.利他性 D.高度的自覺性
8.立足崗位,認真履行本職工作,樂于承擔各項教育教學任務(wù),認真制訂保教計劃,精心備課,組織活動,這反映了教師的哪項道德規(guī)范?( )。
A.為人師表,文明廉潔
B.愛崗敬業(yè),樂于奉獻
C.教書育人,因材施教
D.關(guān)愛幼兒、家園共育
9.關(guān)心愛護每個幼兒,保護幼兒安全,尊重幼兒人格,充分挖掘幼兒的潛能,關(guān)注特殊幼兒,主動用各種方式與家長交流幼兒發(fā)展狀況,做好科學育兒的宣傳和指導工作,尊重家長,滿足家長的合理需求。這反映了教師的哪項道德規(guī)范?( )
A.為人師表,文明廉潔
B.終身學習,提升能力
C.教書育人,因材施教
D.關(guān)愛學生、家園共育
10.對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008 年修訂)的基本內(nèi)容認識不準確的一項是( )。
A.《規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng),并充分反映了新形勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對中小學教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求
B.《規(guī)范》對教師的職業(yè)道德起指導作用,是調(diào)節(jié)教師與學生、教師與學校、教師與國家、教師與社會相互關(guān)系的基本行為準則
C.《規(guī)范》是對教師的全部道德行為和教育教學工作的要求,可以取代學校的其他各項規(guī)章制度
D.《規(guī)范》的許多內(nèi)容是《人民共和國教師法》相關(guān)條文的具體化,各地教育行政部門和學校在學習貫徹時應(yīng)注意和教育法規(guī)的學習結(jié)合進行
11.教師職業(yè)道德與教師素質(zhì)之間表現(xiàn)出了( )的關(guān)系。
A.相互獨立
B.相互促進
C.相互抵消
D.相互關(guān)聯(lián)
12.孔子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為( )。
A.教師要以身作則,為學生樹立良好的榜樣
B.自己做好了,學生自然會學好
C.不用對學生作出要求
D.教育學生走路時的身體姿勢要端正
二、材料分析題
閱讀下面材料,回答問題。幼兒上課說話,給予罰款,屢罰不改者,嘴巴上貼“封條”。這是發(fā)生在某幼兒園的怪事。該班幼兒樂樂、西西因為上課大聲說話,嘴巴被當場貼上膠布。這個班的帶班教師張某在接受記者采訪時表示,之所以采取上述極端措施,是因為個別孩子素質(zhì)太差,拿他們實在沒有辦法。請運用所學的教師職業(yè)道德規(guī)范對張老師的做法進行分析。
參考答案與解析
一、單項選擇題
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.D 10.C 11.B 12.A
1.【解析】教師不僅要教書,更要育人,古今中外的優(yōu)秀教育家,都倡導教師要為人師表,以自己模范的品行來教育和影響學生。為人師表是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求。故本題正確答案為 C。
2.【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定:“教師要為人師表,具體體現(xiàn)為:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則;衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明;關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公;自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利!惫时绢}正確答案為 C。
3.【解析】“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是教師愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)。故本題正確答案為 B。
4.【解析】“活到老,學到老”,說明教師要崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu);潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。故本題正確答案為 A。
5.【解析】教書育人是教師的天職,教師要在傳授知識的同時,注意實施素質(zhì)教育。故
本題正確答案為 C。
6.【解析】《中小學班主任工作條例》第二條規(guī)定:班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者,是中小學生健康成長的引領(lǐng)者,班主任要努力成為中小學生的人生導師。故本題正確答案為 C。
7.【解析】教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生,使之成為品行優(yōu)秀的
新一代。這是教師職業(yè)道德的特征的明顯的示范性。故本題正確答案為 A。
8.【解析】愛崗敬業(yè)的要求是:忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生。不得敷衍塞責。故本題正確答案為 B。
9.【解析】關(guān)愛學生要求教師要關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。
對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。家園共育即家長與幼兒園共同完成孩子的教育,在孩子的教育過程中并不是家庭亦或是幼兒園單方面的進行教育工作。故本題正確答案為 D。
10.【解析】不可以用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》取代學校的其他各項規(guī)章制度。故本題正確答案為 C。
11.【解析】教師崇高的職業(yè)道德能夠加強教師的責任感,成為提高教師綜合素質(zhì)的動力;反過來,高素質(zhì)的教師也能夠積極促進教師職業(yè)道德的提高。因此,二者是相互促進的關(guān)系。故本題正確答案為 B。
12.【解析】“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”出自《論語·子路》,意思是
當管理者自身端正,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,即使三令五申,被管理者也不會服從。在教育領(lǐng)域中,意味著教師要為學生樹立良好的榜樣,以自身的高貴品質(zhì)來影響學生。故本題正確答案為 A。
二、材料分析題
【參考答案】張老師的做法是極其錯誤的。 (1)張老師的做法違反了愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德。教師要對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導幼兒,不得敷衍塞責。而張老師卻對幼兒失去了耐心,采取了貼膠布的極端做法,違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。 (2)張老師的做法違反了關(guān)愛幼兒的教師職業(yè)道德。教師要關(guān)心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格,平等公正對待幼兒;對幼兒嚴慈相濟,做幼兒良師益友;保護幼兒安全,關(guān)心幼兒健康,維護幼兒權(quán)益;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。而張老師體罰幼兒的做法,沒有做到尊重幼兒,違背了關(guān)愛幼兒的職業(yè)道德。(3)張老師的做法違反了教書育人的教師職業(yè)道德。教書育人是教師的天職,教師必須做到在傳授知識的同時,注意實施素質(zhì)教育;根據(jù)幼兒的差異因材施教,最終達到促進幼兒全面發(fā)展的目的。而張老師卻以“個別孩子素質(zhì)太差,拿他們實在沒有辦法”為借口體罰幼兒,這違背了教書育人的職業(yè)
道德。 (4)張老師的做法違反了為人師表的教師職業(yè)道德。教師要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,在各個方面率先垂范,做學生的榜樣,以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。張老師粗魯?shù)淖龇]有為幼兒樹立良好的榜樣,違背了為人師表的職業(yè)道德
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導游考試社會工作者司法考試職稱計算機營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
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