幼兒保教知識與能力考點(diǎn)精講：與家長溝通和交流方法之活動法

　　活動法指幼兒家長參與托幼機(jī)構(gòu)的教育活動與管理的一種方法。依據(jù)家長參與活動的目的，活動法可分為觀摩、慶祝、服務(wù)和管理四種。

　　1.觀摩

　　觀摩法是通過組織家長參觀托幼機(jī)構(gòu)的教育活動，對活動進(jìn)行實(shí)例分析，從而增進(jìn)其對托幼機(jī)構(gòu)了解的一種方法。每次觀摩活動之前，保教人員應(yīng)做好組織準(zhǔn)備工作，觀摩過程中應(yīng)主動向家長解釋說明各種情況，但不能作假;觀摩之后，應(yīng)引導(dǎo)家長討論分析，提出問題和建議。

　　2.慶祝

　　遇重大節(jié)假日、游藝活動，教師應(yīng)邀請家長參與。

　　3.服務(wù)

　　鼓勵幼兒家長自愿為托幼機(jī)構(gòu)從事義務(wù)勞動。服務(wù)可以定期進(jìn)行，托幼機(jī)構(gòu)可建立家長值日制度，讓家長輪流來園(所)服務(wù)，也可以不定期地進(jìn)行。

　　4.管理

　　幼兒家長參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式是家長委員會。家長委員會擔(dān)負(fù)著幫助家長了解托幼工作的計(jì)劃和要求，協(xié)助托幼保教工作，及時反映家長對托幼工作的意見和建議，以及協(xié)助組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)等任務(wù)。家長委員會的成員應(yīng)是關(guān)心幼兒教育、熱心為幼兒教育服務(wù)、能密切聯(lián)系教師、有一定的組織能力且善于進(jìn)行家庭教育的家長。

　　強(qiáng)化練習(xí)

　　【單選題】教師與家長談話時以采用( )進(jìn)行交談為宜。

　　A.專業(yè)術(shù)語

　　B.日常用語

　　C.普通話

　　D.方言

　　【答案】B。解析：教師在與家長談話時切忌使用專業(yè)術(shù)語，要采用家長聽得懂的日常用語與家長交談，至于用普通話還是用方言，看實(shí)際情況而定。

　　【單選題】對過生日兒童家訪屬于( )。

　　A.定期家訪

　　B.情感性家訪

　　C.新生家訪

　　D.問題兒童的重點(diǎn)家訪

　　【答案】B。解析：對兒童生病、過生日或者是對一些特殊家長的訪問，既能體現(xiàn)教師對兒童的關(guān)心和愛護(hù)，也能拉近教師和家長之間的距離，使雙方的情感得到溝通和交流。這屬于情感性家訪。

　　【單選題】教師要經(jīng)常給家長創(chuàng)造一些機(jī)會，定期舉辦一些活動，使家長能了解幼兒在園情況。其中， ( )是最常采用的方式。

　　A.親子活動

　　B.節(jié)日聯(lián)歡

　　C.開放日

　　D.家長學(xué)校

　　【答案】C。解析：每一位家長都希望能了解孩子在園的生活，教師要經(jīng)常給家長創(chuàng)造這樣的機(jī)會，定期舉辦一些親子活動、節(jié)日聯(lián)歡、開放日等。其中，開放日是最常采用的方式。

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