一、選擇題
1、單項(xiàng)選擇題 下列屬于分類排檢法的是()。
A.把知識(shí)單元或文獻(xiàn)按照內(nèi)容性質(zhì)或?qū)W科體系分門別類地加以系統(tǒng)排檢的方法
B.把文獻(xiàn)的具體內(nèi)容分為若干主題概念,直接選用自然語(yǔ)言中的詞匯并加以規(guī)范化來表達(dá)主題概念的檢索方法
C.按照一定順序排檢單字或復(fù)詞的辦法
D.按一定時(shí)期行政區(qū)域的次序 編排文獻(xiàn)資料的方法
本題答案:A
本題解析:工具書常用的排檢方法有:分類法}主題法;字順法;時(shí)序、地序法;號(hào)碼法。本題中A項(xiàng)屬于分類排檢法;B項(xiàng)屬于主題排檢法;C項(xiàng)屬于字順排檢法;D項(xiàng)屬于她序法。故本題正確答案為A。
2、單項(xiàng)選擇題 “為人師表”作為教師行為規(guī)范,這是由教師職業(yè)道德的()決定的。
A.示范性
B.責(zé)任性
C.繼承性
D.特殊性
本題答案:A
本題解析:教育是培養(yǎng)人的活動(dòng),教師是教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,教師的言行舉止對(duì)學(xué)生具有“示范性”,因此“為人師表”作為教師的行為規(guī)范是由示范性決定的。
3、單項(xiàng)選擇題 美國(guó)兒童文學(xué)之父是()。
A.沃爾特•伊利亞斯•迪斯尼
B.弗蘭克•鮑姆
C.喬治•夫汀
D.懷特
本題答案:B
本題解析:《綠野仙蹤》是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家弗蘭克•鮑姆享譽(yù)世界的經(jīng)典童話。它是鮑姆的代表作,因?yàn)檫@部童話,鮑姆被稱為“美國(guó)兒童文學(xué)之父”。
4、單項(xiàng)選擇題 能對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,促進(jìn)幼兒活潑、主動(dòng)地發(fā)展,關(guān)鍵在于()。
A.幼兒園的條件
B.教師的素質(zhì)
C.園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)
D.良好的課程資源
本題答案:D
本題解析:社區(qū)教育不只面向該社區(qū)的兒童。
5、單項(xiàng)選擇題 教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()。
A.堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
B.堅(jiān)持德育為先
C.堅(jiān)持全面發(fā)展
D.堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育
本題答案:D
本題解析:《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱-要-(2010--2012)》規(guī)定,堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求,其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題,重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感,勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。
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6、單項(xiàng)選擇題 建立健全素質(zhì)教育的(),就是提供保證素質(zhì)教育正常運(yùn)行所需的基本條件。
A.約束機(jī)制
B.動(dòng)力機(jī)制
C.激勵(lì)機(jī)制
D.保障機(jī)制
本題答案:D
本題解析:建立健全素質(zhì)教育的保障機(jī)制,就是提供保證素質(zhì)教育正常運(yùn)行所需的基本條件。
7、單項(xiàng)選擇題 學(xué)前教育從業(yè)人員專業(yè)化是指把學(xué)前教育從業(yè)人員視為教師職業(yè)的專業(yè)人員是教師
A.職業(yè)化
B.專業(yè)化
C.終身化
D.專門化
本題答案:B
本題解析:學(xué)前教育從業(yè)人員專業(yè)化是指把學(xué)前教育從業(yè)人員視為教師職業(yè)的專業(yè)人員,是教師專業(yè)化的一部分,確認(rèn)學(xué)前教育從業(yè)人員的專業(yè)地位。
8、單項(xiàng)選擇題 教師的人格、品性、德操對(duì)學(xué)生人格的形成起著奠基作用。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德實(shí)踐功能中的哪項(xiàng)功能?()
A.教育功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.促進(jìn)功能
D.示范功能
本題答案:A
本題解析:教師職業(yè)道德的實(shí)踐功能集中表現(xiàn)在教育功能、調(diào)節(jié)功能、社會(huì)促進(jìn)功能等方面。教師的人格、品性、德操對(duì)學(xué)生人格的形成起著奠基作用,體現(xiàn)的是實(shí)踐功能中的教育功能。
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初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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