2018幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》模擬試題4

　　1.是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法。()

　　A.游戲化方法

　　B.環(huán)境體驗(yàn)法

　　C.行動(dòng)操練法

　　D.語言法

　　2.發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：()。

　　A.語言的發(fā)泄，動(dòng)作的發(fā)泄

　　B.生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄

　　C.肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄

　　D.外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄

　　3.__________是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機(jī)構(gòu)使用的。()

　　A.自然后果的懲罰

　　B.剝奪性懲罰

　　C.社會性懲罰

　　D.生理性懲罰

　　4.聯(lián)合國教科文組織在一本書中指出：“對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起。”這句話強(qiáng)調(diào)()。

　　A.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合

　　B.家園配合

　　C.因材施教

　　D.保教結(jié)合

　　5.對于1歲半以后的兒童，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()。

　　A.不倒翁，撥浪鼓

　　B.手工、繪畫材料

　　C.色彩鮮明的小球

　　D.用手穿的大木珠

　　參考答案及解析：

　　1.D【解析】語言法是兒童教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法，即教師以語言為主要工具對兒童進(jìn)行說教、指導(dǎo)勸說等，以達(dá)到相應(yīng)的教育目的。

　　2.B【解析】發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是生理的發(fā)泄，二是心理的發(fā)泄。它們都是使兒童生理、心理得到正常發(fā)展的重要方法。

　　3.D【解析】生理性懲罰實(shí)際上就是體罰，即通過對兒童身體的野蠻、粗暴管制，試圖使兒童思想、行為發(fā)生轉(zhuǎn)變的一種不正確的教育法。這種強(qiáng)烈刺激兒童身體的方法是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機(jī)構(gòu)使用的。

　　4.D【解析】保教結(jié)合是世界學(xué)前教育的發(fā)展趨勢。在嬰兒的每一項(xiàng)生活內(nèi)容中都有保健與教育兩重任務(wù)。近年來世界各國幼教都強(qiáng)調(diào)保教合一。

　　5.B 【解析】1歲半以后的兒童可提供操作游戲材料(如積木、套盒、拼圖等)，手工繪畫材料(大畫紙、彩色筆、舊畫報(bào)等)，沙、水等游戲材料(小鏟、木桶、杯、漂浮玩具等)，發(fā)展嬰兒智力的塑料插片，拼圖積木，配對畫片，幾何形體盒等。